Le manuel de la sérigraphie. Matériel et techniques

2 albums petit format réédités ensemble dans le format à l'italienne des grands albums Bibiche. L'univers de Bibiche et son cousin François en vacances à la campagne et en promenade dans les bois dans une ambiance automnale. A partir de 4 ans.

Bibiche et François son cousin se rendent en cachette au cirque. Ils découvrent l'écuyère, le clown, les animaux et assistent aux répétitions d'un beau spectacle. Suivi de Bibiche et le petit chat, déjà paru au Triomphe en album petit format et réédité à la demande générale. A partir de 4 ans.

Qui est Bibiche ? Une petite fille qui pourrait venir des romans de la comtesse de Ségur et qui possède le même charme intemporel. Plusieurs albums racontent sa vie de tous les jours avec ses amis et son cousin François illustrée par de délicieuses aquarelles et écrite dans une langue qui charme tout autant les oreilles ! Enfin réimprimé, le recueil à l'italienne réunissant trois petits albums de Bibiche avec : Bibiche des tout-petits, Bibiche et François, Bibiche et François à la ferme. Le charme intemporel de cette petite fille dans sa vie et ses découvertes de tous les jours. Un régal pour les yeux des petits et des grands. A partir de 4 ans.

Les filles constituent quasiment la moitié des bacheliers scientifiques et réussissent mieux à cet examen que les garçons. Pourtant les grandes écoles d'ingénieurs - qui représentent plus que jamais la voie d'accès aux positions de pouvoir - demeurent aujourd'hui des bastions masculins. C'est cette énigme apparente qu'il s'agit de résoudre : comment rendre compte de cette "disparition" des filles ? Où sont-elles passées ? En mobilisant un large spectre de sources statistiques et une enquête conduite auprès d'élèves de classes préparatoires scientifiques à la demande de la direction de l'Ecole normale supérieure, ce livre propose une approche originale en considérant cette disparition comme un fait social à part entière. Comment certains parcours scolaires et certaines destinées professionnelles en viennent-ils à être reconnus comme ouverts aux femmes ? Quels mécanismes d'incitation poussent les uns plus que les autres à se sentir à leur place dans ces parcours scolaires d'excellence scientifique ? Comment les rapports aux savoirs qui y ont cours participent-ils au maintien de ces bastions masculins ? Cette étude pourra intéresser un large public : élèves, enseignants, parents d'élèves, conseillers d'orientation, mais aussi responsables politiques ou associatifs en charge de la promotion des carrières scientifiques féminines, ainsi que sociologues et économistes spécialistes des questions scolaires et/ou de genre.