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Notre-Dame de la Garde
Blanc Paul ; Pain Emmanuel ; Boussaroque Jacques
OUEST FRANCE
5,70 €
Épuisé
EAN :9782737336843
C'est en 1214 que Maître Guillaume, abbé de l'abbaye de Saint-Victor à Marseille, autorise Maître Pierre à construire une chapelle et à s'établir sur la colline de la Garde. Nous avons le texte de cet acte dans un cartulaire déposé aux archives départementales des Bouches-du-Rhône. En voici un extrait : " L'an de l'Incarnation du Seigneur 1214, au nom de Dieu, que tous présents et à venir sachent que nous Guillaume, par la miséricorde divine, abbé de Marseille, par le conseil et la volonté de tout notre couvent, nous te donnons et te concédons à toi, Maître Pierre, la colline qui domine notre monastère appelée Notre Dame de la Garde, afin que tu y édifies une église ainsi que les bâtiments nécessaires à toi et à cette église et que tu puisses y faire un jardin ou une vigne ou toute autre culture qu'il te sera possible... " Maître Pierre accepte les conditions du contrat " Moi Pierre susnommé acceptant la concession dudit lieu volontiers et de ma propre volonté pour l'amour de Dieu et le salut de mon âme, je me donne au Seigneur Dieu et au monastère de Marseille comme frère, fidèle et fils... "
Blanc Jean-Paul ; Bramand Paul ; Gély Jacques ; Va
Une nouvelle édition du fichier parfaitement conforme aux programmes 2002 : . - La résolution de problèmes (exploitation de données numériques) est largement privilégiée. L'élève découvre lui-même les notions et les concepts et les utilise pour résoudre les situations proposées. - Une place importante est consacrée à la construction de l'espace et à la géométrie. Les pages matériel (prêt à l'emploi) évitent à l'enseignant et aux enfants des tâches trop lourdes de préparation. - La priorité est donnée au calcul réfléchi et au calcul mental (ou automatisé). L'utilisation de la calculatrice est proposée lorsque le calcul réfléchi ne permet pas de répondre. Le fichier est organisé en 5 périodes correspondant au découpage de l'année scolaire. Chaque période est elle-même divisée en 2 demi-périodes, qui se concluent par une page d'ouverture transdisciplinaire "Mathématiques et... Histoire/ Arts / Biologie, etc". et une page "Fais le point" , pour une évaluation régulière des acquis. A la fin de chaque période, une page "Problèmes pour découvrir le monde" est destinée à favoriser une pédagogie différenciée. La structure d'une leçon : - Une leçon par page, avec l'objectif clairement énoncé ; - Un exercice de calcul mental (ou automatisé), pour renforcer les mécanismes de calcul ; - Une piste de recherche comme point de départ de la leçon et support à l'activité collective ; - Des exercices d'application, mise en pratique individuelle et graduée des apprentissages abordés dans la piste de recherche ; - Un exercice de calcul réfléchi, pour découvrir et construire des procédures efficaces pour un bon fonctionnement de la numération et du calcul ; - Un "Je retiens" , résumé d'un aspect essentiel de la leçon ; - Un "coin du chercheur" , petite énigme logico-mathématique, à résoudre à n'importe quel moment.
Résumé : Les croisades se sont déroulées durant deux cents ans sur les territoires actuels de la Syrie, du Liban, d'Israël, de Palestine et de Jordanie. Elles sont restées très présentes dans la mémoire collective des peuples. Leur interprétation a fait pendant longtemps une part sans doute excessive au seul point de vue occidental sans tenir compte suffisamment de celui du monde islamique et sans s'interroger sur ce que ces croisades avaient pu représenter pour les populations locales chrétiennes. L'actualité parfois brûlante fournit l'occasion d'une nouvelle analyse et de nouvelles réflexions sur cette période historique en nous permettant ainsi de mieux comprendre le présent à la lumière d'une meilleure connaissance du passé.
Résumé : Depuis le petit Port-Racine si cher à Prévert, à la pointe du Cotentin, aux jardins de Monet à Giverny, la Normandie est un paradis pour les promeneurs. Qu'ils soient intéressés par l'histoire, la littérature, la peinture, les sports ou même la gastronomie, les visiteurs trouveront forcément un lieu leur correspondant. Impossible d'en faire un inventaire exhaustif ni définitif. Aussi, au fil des pages de ce petit livre, les auteurs ont voulu, par un texte court, transmettre leur intérêt et les données pratiques indispensables pour que le lecteur y trouve un prétexte de balade, selon ses envies et ses humeurs, afin de multiplier par cent les plaisirs normands.
Résumé : La quête de l'Humanité pour prédire l'avenir en scrutant les astres. Comment, il y a 5 000 ans, les hommes lisaient dans le ciel avant de savoir écrire, comment sont apparues les premières cartographies du ciel, comment les prêtres astrologues tiraient des présages de la position des astres, et comment les découvertes scientifiques de la Renaissance et du siècle des Lumières ont ébranlé ce système. L'astrologie renaît à chaque fois de ses cendres, et le même débat a cours aujourd'hui entre ceux qui croient au ciel, en ses signes et en son influence, élite comprise, et les autres. Une histoire illustrée de l'Astrologie nous invite à une vivante plongée à travers les époques et les civilisations, les acteurs illustres, de Nabuchodonosor à Elisabeth Tessier en passant par Nostradamus et bien d'autres, les inventions, lunettes, télescopes et autres astrolabes. Une évocation richement illustrée passant en revue les signes du zodiaque et l'horoscope, le calendrier maya, les prophéties, les cartes divinatoires, jusqu'à Hubble et l'informatique la plus avancée... Objets à l'intérieur : poster Le ciel divin, fac-similé d'une gravure du XVIIe siècle, poster Le système solaire, fac-similé d'une gravure de 1783 représentant les visions de Copernic, de Ticho Brahé et de Descartes, jeu de tarot divinatoire de 1920, fac-similé des 22 arcanes, ou atouts, carnet Les Très Riches Heures du Duc de Berry, fac-similé des pages représentant les 12 mois de l'année avec les constellations du zodiaque correspondant.
Résumé : Avec ses 340 kilomètres de côte, les Côtes-d'Armor n'ont pas volé leur nom. De Perros-Guirec à Bréat, de Binic au Cap Fréhel, les bords de la Manche vous invitent à prendre la mer, côté Terre. et à chanter l'air du large. Mais les vents vivifiants de l'Armor ne doivent pas souffler la vedette aux merveilles de l'Argoat, secrète et sauvage. Du bord de mer à la montagne, de lande en bocage, nous avons sillonné les Côtes-d'Armor à la recherche de ce qui fait le charme et la personnalité de ce département aux mille pays.