Le mystère du lac Adélard

Que dire de l'amour après 60 ans, de toutes les formes qu'il peut prendre et de leur évolution avec l'avancée en âge ? Que dire des censures qui s'imposent spontanément aux plus âgés, notamment en cas de déficit physique ou cognitif ? Et que penser de celles qu'ils transgressent ? Quels sont, plus généralement, les déterminants et les enjeux psychiques à l'oeuvre dans la question de l'amour au fil de l'avancée dans le grand âge ? Ces questions ont été posées successivement à plusieurs spécialistes de psychologie gérontologique : Yves Clercq, André Carel, Michel Delage, Pierre Charazac, Mireille Trouilloud, Michèle Grosclaude, Marion Péruchon, Thierry Darnaud, Louis Gonzalez, dont on trouvera les réponses formulées en toute liberté sur une part spécifique de la question.

Cet ouvrage présente quelques-unes des communications prononcées en décembre 2009 à Montréal lors du colloque international La tuerie de l'Ecole Polytechnique 20 ans plus tard : Les violences masculines contre les femmes et les féministes. Ces textes proposent des réflexions sur le sens politique de cet attentat, ses représentations dans les médias et dans la culture, ainsi que sur ses liens avec l'antiféminisme du passé et d'aujourd'hui. Un chapitre est également consacré aux pistes de réflexion élaborées par des groupes de femmes d'ici et d'ailleurs, qui aspirent à contrer l'antiféminisme et les violences faites aux femmes. Dans 1a foulée des événements commémoratifs organisés sous la bannière Se souvenir pour agir, cet ouvrage et le film DVD qui l'accompagne offrent des traces de cette mobilisation sans précédent. Y sont rappelés le rassemblement public du 6 décembre 2009 auquel ont pris part plus de 1000 personnes, l'exposition des Guerrilla Girls ainsi que l'exposition thématique Parler ou se taire et l'événement Bleu silence qui réunissait Pol Pelletier, le duo Lambert-Chan et Sylvie Tremblay. Ce livre regroupe les textes de Mélissa Blais, Mélanie Boucher, Yanick Dulong, Micheline Dumont, Francis Dupuis-Déri, Lyne Kurtzman, Diane Lamoureux, Florence Montreynaud, Dominique Payette, Francine Pelletier, Julianne Pidduck, Richard Poulin, Judy Rebick, Sandrine Ricci et Gilbert Turp.

Les formations à l'heure internationale. Les épreuves de langues à l'entrée de nombreuses écoles ne sont pas si simples, même pour les candidats les plus avertis. La grammaire des langues étrangères (allemand, anglais, espagnol...) fourmille de règles et d'exceptions acquises au collège, mais souvent oubliées depuis. Ce guide détaille les exigences des grandes écoles de commerce et des IEP (instituts d'études politiques). Des diplômes et des tests étrangers. Si vous envisagez de poursuivre des études dans une université américaine, vous devrez vous soumettre au TOUL (Test of English as a Foreign Language). Ce guide passe en revue les différents examens de langues (GMAT, TOEIC, WiDaF...) et décrit leurs spécificités. S'entraîner, s'y préparer, en France ou à l'étranger. Selon vos objectifs et vos moyens, vous pouvez préparer les différents examens de langues dans une école en France, à l'étranger ou encore à domicile, devant votre ordinateur. Vous pouvez aussi faire appel à un organisme de séjours linguistiques pour partir à l'étranger. Des conseils pour vous aider à choisir une méthode, un centre de formation...