TURQUIE - AGENDA 3 LIVRE ELEVE DVD-ROM

Le "Grenelle de l'Environnement" aura donné lieu à deux textes d'envergure qui façonnent désormais un nouveau modèle de développement durable et la politique environnementale de la France: biodiversité, bâtiment, énergie, transports... Selon le baromètre international publié chaque année par les universités de Yale et de Columbia, la France se classe au 7e rang sur 163 pays en matière de protection de l'environnement, après avoir gagné trois places en un an. De plus, dans un récent rapport élaboré et adopté par le Parlement canadien, la France arrive en tête des pays du G8 dans le domaine du développement durable. Après la loi du 3 août 2009 (loi Grenelle 1), c'est la loi du 12 juillet 2010 (loi Grenelle 2) que nous vous proposons d'analyser avec le concours d'éminents spécialistes. Avocats, juristes et universitaires décryptent les principales dispositions d'une loi riche de 257 articles autour des thématiques suivantes: urbanisme, construction, bail et copropriété, transports, commande publique, énergie-climat, biodiversité, risques sanitaires et fiscalité.

Structure : Un concept qui donne sens à la démarche actionnelle : le personnage principal du manuel est l'apprenant. Il est impliqué dans des situations de la vie quotidienne, par des activités pragmatiquesDes données linguistiques structurées et conformes aux niveaux du CECR sur une double page exclusivement dédiéeUn dispositif d'évaluation complet : dans le livre de l'élève, une évaluation DELF toutes les 3 semaines et une autoévaluation pour l'apprenant en fin de manuel, plus un diagnostic en début de semaineDes annexes : un index thématique des notions, une autoévaluation et les transcriptions pour tous les niveaux. Multimédia encarté : Dans le livre de l'élève, un lexique multilingue, le portfolio, 25 activités autocorrectives et les 12 vidéos en lien avec les pages "A partager" Descriptif : L'apprenant est acteur de son apprentissage : personnage principal du manuel, il tient son agenda et s'implique dans les situations de la vie quotidienneUne démarche actionnelle adaptable à des contextes d'apprentissage divers avec 12 tâchesà réaliserUne approche de la langue structuréeLa méthode de la diversité culturelle : l'apprenant intéragit avec des personnages récurrents qui voyagent entre la France, l'Europe, les Amériques, l'Australie et l'Asie

Structure : - Un concept qui donne sens à la démarche actionnelle : le personnage principal du manuel est l'apprenant. Il est impliqué dans des situations de la vie quotidienne, par des activités pragmatiques - Des données linguistiques structurées et conformes aux niveaux du CECR sur une double page exclusivement dédiée - Des données culturelles qui encouragent les échanges entre les apprenants, avec les vidéos intégrées dans le DVD-ROM - Un dispositif d'évaluation complet : dans le livre de l'élève, une évaluation DELF toutes les 3 semaines et une autoévaluation pour l'apprenant en fin de manuel, plus un diagnostic en début de semaine - Des annexes : un index thématique des notions, une autoévaluation et les transcriptions pour tous les niveaux. Multimédia encarté : Dans le livre de l'élève, un lexique multilingue, le portfolio, 25 activités autocorrectives et les 12 vidéos en lien avec les pages "A partager". Descriptif : - L'apprenant est acteur de son apprentissage : personnage principal du manuel, il tient son agenda et s'implique dans les situations de la vie quotidienne - Une démarche actionnelle adaptable à des contextes d'apprentissage divers avec 12 tâchesà réaliser - Une approche de la langue structurée - La méthode de la diversité culturelle : l'apprenant intéragit avec des personnages récurrents qui voyagent entre la France, l'Europe, les Amériques, l'Australie et l'Asie