MHF - LECTURE-COMPREHENSION CM - BOITE A STRATEGIES 2

Résumé : MHF : enseigner la littérature et la compréhension autrement ! En complément ou indépendamment de MHF étude de la langue. Une pochette contenant : un guide des séances + des fiches " ressources " pour l'élève et pour l'enseignant. > Des contenus pédagogiques dédiés à la lecture, l'enseignement de la compréhension et la culture littéraire, couvrant tout le programme. > Une programmation souple autour de 9 projets qui s'articulent autour d'oeuvres intégrales et de textes de genres variés. > La mise en oeuvre guidée des séances sur 30 semaines : 4 séances de travail par semaine avec une alternance de temps courts et ritualisés en collectif (fluence, enseignement des stratégies ou débats) et de temps plus longs en autonomie (lecture de l'oeuvre, technique de lecture, travail sur le carnet de lecteur...). > De la différenciation pour s'adapter à l'hétérogénéité de la classe : - l'activité " technique de lecture " (fluence ou lecture expressive) est répartie selon les besoins des élèves au regard de leur niveau en lecture ; - la version audio des textes étudiés constitue une alternative intéressante pour permettre aux élèves Dys d'accéder aux contenus littéraires. > Pour chaque oeuvre sélectionnée, des lectures en réseau et une transversalité des apprentissages (Histoire, Géographie, Histoire des arts, Arts-plastiques etc.) > Des fiches " ressources " à photocopier pour travailler le lexique, la lecture, la fluence, le résumé de l'oeuvre, etc. > Une démarche sans questionnaires pour encourager le plaisir de lire. + Inclus ! Les ressources Biblio Manuels à télécharger avec l'achat de d'ouvrage papier : Les audios des textes (pour les élèves en difficulté) Des albums, des documentaires... à vidéoprojeter pour travailler le rapport texte/images. Les diaporamas pour les séances de travail en collectif. Les " synthèses " des activités ritualisées à personnaliser et à imprimer.

Cet ouvrage propose une analyse de la production dramatique du XVIIème siècle français, l'une des période les plus riches de l'histoire du théâtre. Ce siècle regroupe en effet les auteurs majeurs que sont Corneille, Racine et Molière. Leur répertoire est le plus étudié et aussi le plus joué. L'auteur de cet ouvrage nous propose un parcours de lecture critique, analysant l'élaboration de la dramaturgie classique et ses composantes essentielles.

La boîte à stratégie de niveau 2 en CE : une boîte de cartes ludique et motivante qui s'adresse aux élèves de CE2 ou aux élèves performants de CE1. Cette boite est de niveau 2 : elle s'adresse aux élèves de CE2 ou aux élèves performants de CE1. Les fiches sont ensuite classées par niveau de difficulté (, et ), permettant de répondre aux besoins de chaque élève. Cette boite est complémentaire à la boite de niveau 1 mais avec un niveau de difficulté plus élevé en moyenne. La boite niveau 2 contient : > 50 cartes au format A5 avec un texte ou un document au recto et 4 questions au verso. > 12 cartes Stratégies pour rappeler la procédure à mettre en place. > 1 livret enseignant : mise en oeuvre pédagogique, conseils de différenciation, programmation, corrigés. > 10 fiches élève à photocopier (suivi de l'élève, écriture des réponses et solutions). + le numérique à télécharger avec la boite : - Les cartes à vidéoprojeter. - Les fiches élève à imprimer. - Les audio des textes. - Les affiches des Stratégies pour la classe. - Les séances de découvertes des stratégies sous forme de diaporamas. > Pour voir une démo de ces ressources : https : //biblio. nathan. fr/demo/9782095038700 > Pour télécharger ces ressources numériques, allez sur : activation. nathan. fr/mhf-strategies-ce-niveau2 > Le mode d'emploi pour accéder aux ressources numériques : ecole. nathan. fr/activation_numerique - Plusieurs modalités de travail sont explicitées dans le livret : un usage en autonomie , en fond de classe un usage en groupe classe , en vidéoprojetant les cartes et en explicitant l'usage des stratégies avec les élèves un usage en atelier pour un travail à plusieurs, afin de permettre aux élèves de confronter leurs interprétations et leurs réponses. Le + : Une grande diversité des types de texte : romans classiques, romans jeunesse, bandes dessinées, théâtre, poèmes, fables, documentaires, lettres... Un outil à utiliser avec ou sans les ouvrages MHF Lecture-Compréhension.