Le Bibliobus 36 CE2. Qui a volé le sac de Madame Choumpette ? et autres récits

La dépression est une maladie qui n'arrive pas qu'aux autres. Elle s'installe doucement, sournoisement chez l'adolescent, puis tout s'enchaîne, nous laissant vite impuissants, perdus, isolés. C'est ainsi que l'idée de ce livre a germé peu à peu, au gré des rencontres, des lectures et des expériences liées à ce mal. Les regards croisés portés par Christine Viat-Berthod, mère d'une jeune Alice, avec le Docteur Gilles-Marie Valet, pédopsychiatre, vont essayer d'éclairer, d'apaiser et d'aider les familles souvent dépassées par cette maladie. Comment identifier la dépression chez le jeune ? Comment et où la soigner ? Comment la comprendre et l'appréhender à travers les yeux d'une mère et d'un médecin ? Un ouvrage à quatre mains qui tente d'expliquer la dépression chez les jeunes.

En visite pour quelques jours à Manhattan ? Fraîchement expatriée à New York ? Accro au shopping façon Sex & the City, folle de mode ou encore dépassée à l'idée de devoir meubler votre appartement ? Quelle que soit votre situation, ce guide est le locataire incontournable de votre sac à main pendant votre séjour dans Big Apple. Des vêtements aux grands magasins, de l'ameublement aux gourmandises, de l'exorbitant pour se faire plaisir au bon plan pour tous les jours, vous irez droit au but dans la jungle new-yorkaise des boutiques et des magasins.

Comment l'entrecroisement des langues nourrit-il la création littéraire et contribue-t-il à construire le cadre historique, géographique et social d'une oeuvre ? Ce volume rassemble un ensemble de travaux portant sur les enjeux de l'hétéroglossie dans l'écriture d'un texte et, de façon complémentaire, dans sa traduction d'une langue à une autre. Comprendre les mobiles qui ont incité les auteurs anglophones à emprunter des expressions françaises ou étrangères, montrer comment l'entrelacs des langues participe de l'écriture littéraire et analyser la pertinence de l'interaction des langues dans un texte, voilà les questionnements qui sous-tendent l'ensemble des textes présentés ici. Essentiellement consacré à un corpus anglophone, ce volume ouvre le champ d'investigation à des textes écrits en d'autres langues, notamment le russe et le siamois. Les réflexions engagées abordent les problématiques de la polyglossie à la fois sous l'angle théorique et critique d'une poétique du texte littéraire et sous l'angle pratique de la traduction de ces traces du multilinguisme dans un texte.