Essentiellement Humain. L'économie sociale et solidaire pour un XXIe siècle citoyen

- Des pistes d'exploitation pédagogiques - La mise en perspective claire du programme et des contenus, proposée dans chaque chapitre - Des prolongements en lien avec les ressources numériques proposés en complément du manuel - Des fiches à photocopier pou

Résumé : La collection qui rend le latin vivant et motivant ! - Une richesse de textes authentiques pour apprendre à vos élèves à se repérer dans un texte latin et développer leurs compétences de lecteur. - Une démarche pas-à-pas pour comprendre le fonctionnement de la langue latine, en lien constant avec la langue française. - Une approche culturelle forte pour faire découvrir les grands thèmes du programme à vos élèves et enrichir leurs parcours citoyen et PEAC. - Un apprentissage progressif de la traduction grâce à des ateliers dès la 5e. - Des pages Tempus loquendi pour faire parler les élèves en latin et enrichir leur vocabulaire de manière ludique.

La naissance de la RépubliqueRévolté par le comportement du roi, un homme se dresse pour le chasser de Rome et instaurer un nouveau régime.Lucius Tarquin, surnommé le Superbe pour son caractère orgueilleux, règne sur Rome à la manière d'un tyran. Cependant, l'un de ses neveux attend son heure pour chasser le souverain et ses fils...L. Junius Brutus, sorore Tarquinii Superbi genitus, cum eamdem fortunam timeret, in quam frater inciderat, qui ob divitias et prudentiam ab avunculo fuerat occisus, stultitiam finxit, unde Brutus dictus. Juvenibus regiis Delphos euntibus deridiculi gratia comes adscitus baculo sambuceo aurum infusum deo donum tulit. Ubi responsum est eum Romae summam potestatem habiturum, qui primus matrem oscularetur, ipse terram osculatus est. Deinde [...] in exitium regum conjuravit. Quibus in exilium actis, primus consul creatus est.Sextus Aurelius Victor Afer,De viris illustribus urbis Romae.(---), comme il craignait de subir le même sort qui s'était abattu sur son frère, tué par leur oncle à cause de ses richesses et de son expérience, feignit la stupidité, d'où le fait qu'on l'appela (---). Les jeunes fils du roi qui aimaient se moquer de lui l'ayant invité à les accompagner (---), il apporta en cadeau (---) de l'or coulé à l'intérieur d'une baguette de sureau. Quand l'oracle répondit qu'aurait le pouvoir suprême (---) celui qui embrasserait sa mère, il embrassa spontanément. Ensuite, [...] il forma une conjuration pour expulser les rois. Une fois ceux-ci envoyés, il fut à être nommé.(Attribué à) Aurelius Victor (env. 327-390 après J.-C),Des hommes illustres de la ville de Rome, 10, 1-5.

Résumé : La collection qui rend le latin vivant et motivant. Une collection conforme au nouveau programme et qui tient compte de la dotation horaire : 1 h en 5e et 3 h en 4e et en 3e. Une collection conforme au nouveau programme - Une immersion passionnante dans les langues et cultures de l'Antiquité. - Une démarche pas-à-pas en lien constant avec la langue française. - Une organisation efficace des connaissances et compétences à acquérir. - Des ateliers de traduction pour traduire "pas à pas" les auteurs antiques. La lecture - Un choix pertinent de textes authentiques des auteurs latins et grecs incontournables pour développer la pratique de la lecture-compréhension. - Des documents iconographiques de différentes époques en relation directe avec les textes. - Une sélection de mots latins et grecs pour comprendre les cultures antiques. - Des activités d'étymologie pour enrichir son vocabulaire en latin et en français. La langue - Observer et repérer : chaque notion est découverte dans un texte latin adapté, étroitement mis en relation avec le français. - Apprendre à maitriser les notions essentielles et la syntaxe latine pour progressivement lire et comprendre les textes latins. - Des schémas et des tableaux synthétiques pour mémoriser plus facilement la leçon. - Des exercices variés et nombreux pour progresser. La culture - Des dossiers pour approfondir des thèmes, découvrir des personnages et des lieux emblématiques de la culture antique. - Des documents de nature variée pour prolonger la découverte des grands thèmes du programme. - Des activités à mener dans le cadre du parcours citoyen. - Des études d'oeuvres pour mettre en oeuvre le parcours d'éducation artistique et culturel (PEAC). La traduction - Des ateliers pour s'initier à la traduction, parvenir à la traduction autonome de textes et s'initier au commentaire. - Des exercices pour "Lire, comprendre, traduire" progressivement. L'oral - Des consignes de lecture à haute voix et des propositions de mises en scène ludiques. - Des mises en situation concrètes pour mettre en oeuvre des échanges en latin. Des ressources numériques variées - Des textes audio, en latin, en grec, en français et en lecture alternée du latin et du français lus de manière expressive par des comédiens - Des ressources pour s'entrainer à prononcer le latin et le grec - Des schémas animés et commentés pour aider les élèves à mémoriser - Des exercices interactifs pour s'exercer pour chaque point de langue - 5 études d'oeuvres avec des fiches d'activités pour mettre en oeuvre le Parcours d'éducation artistique et culturel (PEAC) - 5 vidéos avec des fiches d'activités pour prolonger la découverte des cultures antiques - Des parcours interactifs dans le cadre du parcours citoyen - Des documents interactifs pour approfondir certains thèmes (théâtre, vie politique...) - Des fonds de cartes pour se repérer dans l'espace méditerranéen