Construire la multiplication et les tables. / Guide méthodologique et documents reproductibles

Résumé : Ce guide structuré est un outil indispensable pour construire la multiplication, qui est une opération complexe, et assurer une construction et une mémorisation intelligente des tables. Il couvre les apprentissages de 2,5 ans à 14 ans et se compose de 3 parties liées. La matière : pour mieux la connaitre, comprendre ses enjeux, les obstacles sur lesquels buttent les élèves, ses liens avec les compétences ainsi que les liens entre compréhension et mémorisation. Le matériel : pour - soutenir les apprentissages en général, selon des critères de qualité explicités et doublement illustrés à la fois par les activités de l'ouvrage et par des activités des autres ouvrages de la collection Math&Sens. - soutenir l'apprentissage de la multiplication et des tables en particulier. La construction et l'utilisation des matériels spécifiques sont largement explicités. Les activités : "prêtes à l'emploi" de la maternelle au premier degré du secondaire, explicitant des "comment faire" à discuter en concertation et rendant compte de démarches d'élèves observées dans les classes pour en montrer la faisabilité. Cette nouvelle édition présente de nombreux enrichissements : un organigramme des essentiels, sous forme d'affiche, planifiant les apprentissages sur la multiplication et les tables du cycle 1 au cycle 5 ; un index reprenant les termes-clés de la multiplication et des tables classés par domaine ; de nouvelles activités sur "table de" et "table par" pour le cycle 8/10 ; des activités au Zef degré différencié du secondaire ainsi qu'une amplification et actualisation du chapitre consacré à la mémorisation, grâce à la collaboration de Céline VAN DAMME. Accès gratuit à des documents reproductibles en ligne comprenant : le matériel nécessaire aux activités ; les descriptifs complets des nouvelles activités dont le plan est fourni dans l'ouvrage ; des supports-jeux pour mémoriser les tables analysées en profondeur ; l'intégralité du contenu des 3 cahiers élèves en couleurs (cycles 5/8, 8/10 et 10/12). Consultez cet ouvrage seul, en équipe de cycle ou en équipe école, selon l'entrée qui correspond le mieux à vos besoins !

Chaque pile du Stade de France faisait l'objet d'une radiographie au scanner. Mylène allait enlever son casque quand elle aperçut une énorme masse noire sur son écran. Quand elle parlait de son job, on lui demandait souvent si elle ne découvrait pas des cadavres dans les piles des ponts. Elle comprit que c'était en train de lui arriver.

Dans notre société moderne, quatre phénomènes apparaissent simultanément et sont en train de métamorphoser notre manière de penser, de faire et de voir le monde: Le vivant n'est plus interprété comme une immense mécanique, mais comme un système d'informations complexes. La connaissance se métamorphose, de parties simples en un tout sans cesse plus vaste. L'économie n'est plus séparée entre producteurs et consommateurs, mais a intégré ces deux groupes dans une seule chaîne de la valeur, dans laquelle les intermédiaires vont tendanciellement disparaître. La digitalisation des processus humains change dramatiquement la façon dont le monde industriel avait organisé la société. Au centre de ces changements fulgurants, un outil: l'Internet. Avec les Cyber-Carnets de René Berger, on a ici des pistes de réflexion sur le futur et un manuel de référence à garder sous la main.