Notre site web sera en maintenance ce mardi 3 février après-midi. Les commandes enregistrées ne subirons pas de retard de traitement.
Voyage en Egypte
Belon Pierre ; Holtz Pierre
KLINCKSIECK
30,00 €
Épuisé
EAN :9782252034439
Publié pour la première fois en 1553, le voyage en Egypte de Pierre Belon constitue la plus grande partie du second livre de ses Observations de plusieurs singularitez et choses mémorables, trouvées en Grèce, Asie, Judée ? Egypte, Arabie et autres pays estranges. Le voyageur y donnait à voir, par les description mais aussi par les gravures qui les accompagnent, tes singularités égyptiennes de son périple : paysages, populations, faune et flore, et tous ces faits remarquables qui métamorphosent son livre en un véritable cabinet de curiosités. S'y croisent momies, caméléons et pyramides, qui offrent à l'observateur érudit l'occasion de confronter ses lectures savantes à la réalité. Bonne occasion pour lui de vérifier (et éventuellement amender) la leçon des Anciens, de critiquer les erreurs de ses contemporains, et de faire sa place, pour l'occasion, dans le champ scientifique des naturalistes renaissants. Mais Belon, premier égyptologue " scientifique ", rapporte aussi d'Égypte un témoignage sensible, et fait émerger dans le genre très normé du récit de voyage l'individualité du voyageur et la subjectivité de son regard. Un cabinet de curiosités à redécouvrir...
Le voyage de Pierre Belon dans le Levant, commencé en 1546, eut lieu à la fin du règne de François 1er, un règne marqué par la "scandaleuse alliance" avec l'empire de Soliman le magnifique. Son périple, débuté en compagnie de l'ambassadeur français d'Aramont, échappa bientôt au cadre d'une mission diplomatique : Belon s'attarda en effet dans les territoires ottomans pendant deux ans et visita, au gré de ses curiosités, la Grèce, la Terre sainte et l'Egypte, Constantinople bien sûr, mais aussi l'Anatolie, rarement explorée par les Occidentaux. Le récit issu de son expérience est une ?uvre originale, reflétant l'intérêt d'un naturaliste pour la faune et la flore, mais aussi envers les us et coutumes propres aux régions traversées. Esprit curieux de tout, Belon est considéré, à l'instar de Guillaume Postel, comme l'un des grands voyageurs de la Renaissance. Cet ouvrage, qui a, en France et en Europe, influencé durablement la littérature consacrée à l'Orient, est ici, pour la première fois depuis le XVIe siècle, réédité dans son intégralité.
Chacun convient aujourd'hui que la lutte contre le harcèlement scolaire est absolument nécessaire. Mais, trop souvent encore, elle apparaît comme une activité marginale de l'Ecole, alors qu'elle est au coeur de ses missions. Comment, en effet, une institution qui doit apprendre à tous les élèves à "penser par eux-mêmes" et à respecter la dignité fondatrice de toute personne humaine, pourrait-elle tolérer l'intimidation systématique, l'obéissance aveugle à des stéréotypes ravageurs, la soumission aux injonctions d'un groupe qui désigne une victime ? Avec le présent ouvrage, Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette nous proposent une approche renouvelée de ces réalités. Centrée sur l'analyse des phénomènes de groupe, elle permet de comprendre comment les choses se jouent dans les classes et, surtout, d'intervenir efficacement selon un protocole qu'ils nous décrivent minutieusement. Rigoureux dans la description des enjeux, précis sur les conditions de réussite de la méthode, concret grâce à de nombreux exemples et études de cas, comportant des guides d'entretien, des fiches récapitulatives et des conseils aux praticiens, cet ouvrage représente un apport décisif pour la "formation du citoyen" que tout le monde appelle de ses voeux aujourd'hui. Autant dire que c'est une pierre importante pour la construction de l'Ecole de la République. Philippe Meirieu
Longtemps ignoré ou sous estimé en France, les faits de harcèlement entre élèves sont aujourd?hui reconnus comme une violence à part entière par le ministère de l?Éducation nationale qui a décidé de mettre en place à partir de la rentrée 2011 une politique de prévention spécifique. Les brimades répétitives dont sont victimes certains enfants et adolescents peuvent, en effet, rendre leur vie quotidienne parfaitement insupportable. On sait aussi qu?elles peuvent avoir de très lourdes conséquences autant sur la santé que sur l?équilibre psychologique de ceux qui en sont victimes.Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette, qui ont déjà publié l?année dernière un ouvrage théorique sur cette question, prolongent leur travail par l?élaboration d?un manuel pratique à destination des élèves et des enseignants. On trouvera dans cet ouvrage une série d?études de cas et de fiches d?animation permettant aux enseignants d?animer une séance de formation sur la question du harcèlement entre élèves.
Résumé : L'économie de la connaissance exige des dirigeants et des managers " entrepreneurs " qu'ils maîtrisent les formes de vie qui les entourent. L'art contemporain, à travers ses problématiques et ses processus de création, fournit des codes d'accès pour les déchiffrer et offre des angles de vue nouveaux, nécessaires à la création de richesse économique, sociale et culturelle. Avec des méthodes innovantes directement inspirées de l'art, de nombreuses pistes d'action pour manager autrement et des témoignages croisés de managers-entrepreneurs et d'artistes, ce livre vous permettra de mettre en ?uvre les transformations stratégiques dont dépendent la survie et le développement de l'entreprise de demain.
Résumé : Par modestie, vraie ou fausse, Faulkner a plusieurs fois déclaré que Thomas Wolfe était le meilleur romancier de sa génération. Il entendait par là que c'est lui qui avait visé le plus haut et que, même s'il n'était pas parvenu à réaliser ses ambitions, son échec était plus glorieux que la réussite (relative) de ses rivaux. L'oeuvre de Thomas Wolfe appartient donc à l'empyre de la littérature américaine et cependant, pour diverses raisons, malgré la réputation dont elle jouit aux Etats-Unis et le grand succés qu'elle a rencontré en Allemagne, elle est presque complétement ignorée du public français.