Notre site web sera en maintenance ce mardi 3 février après-midi. Les commandes enregistrées ne subirons pas de retard de traitement.
A l’école du plurilinguisme. Mélanges offerts à Dominique Macaire
Behra Severine ; Putsche Julia
EDUL
19,00 €
Épuisé
EAN :9782384510306
Dominique Macaire a marqué les recherches en didactique des langues-cultures et en sciences de l'éducation et de la formation en interrogeant des notions comme les langues-cultures et le plurilinguisme au regard de leur enseignement ou encore de l'inclusion A l'école du plurilinguisme prolonge les travaux menés par l'enseignante, chercheuse et formatrice Dominique Macaire afin de rendre hommage à sa carrière riche et féconde. Le bouquet de contributions scientifiques rassemblées ici interroge des notions chères à Dominique Macaire dans le domaine de l'enseignement-apprentissage des langues-cultures et de la formation, il témoigne de son engagement inspiré et inspirant pour la recherche et la formation tout en offrant de nouveaux éclairages sur l'étude de la didactique des langues-cultures en Europe. S'y ajoutent des contributions plus personnelles nées de rencontres et d'échanges avec Dominique Macaire. Séverine Behra est maîtresse de conférences en sciences du langage à l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'Université de Lorraine et membre de l'unité mixte de recherche Analyse et traitement informatique de la langue française (Atilf - Université de Lorraine, Centre national de la recherche scientifique). Ses recherches portent principalement sur la didactique des langues et le plurilinguisme chez les enfants. Julia Putsche est maîtresse de conférences habilitée à diriger des recherches en sciences du langage à l'Université de Strasbourg et membre du laboratoire Linguistique, langues, parole (Lilpa). Ses recherches portent principalement sur la didactique des langues et du français langue étrangère et sur les aspects socio- et psycholinguistiques du bilinguisme individuel, familial et scolaire.
Un test rapide et fiable pour la détection et l'évaluation orthophonique de la dyslexie. Kodjo est un test rapide (40 minutes maximum) et fiable d'évaluation de la compréhension en lecture et permet de détecter, quantifier et qualifier la dyslexie. Il propose deux versions : la première pour les enfants de CE2 au CM2, l'autre pour les enfants du collège. Kodjo 1 et Kodjo 2 s'appuient sur un texte construit à partir du vocabulaire des manuels scolaires. Ils permettent donc une évaluation dans des conditions aussi proches que possible de la situation scolaire qui a révélé les difficultés de l'enfant. Un questionnaire étalonné est ensuite proposé à l'enfant pour évaluer sa compréhension du texte. Le calcul des résultats est entièrement informatisé : il vous suffit de reporter sur la plate-forme Kodjo les résultats de votre patient, et le logiciel Kodjo vous livre un compte rendu précisant le score de l'enfant et l'évaluation (normal, limite, dyslexie). Vous pouvez également compléter le compte rendu avec votre diagnostic et les indications thérapeutiques. Kodjo contient : un livre détaillant l'utilisation de Kodjo (contexte, mode de passation, interprétation, etc.) ; des planches cartonnées avec les textes pour la passation ; un accès illimité au logiciel proposant une épreuve de phrases à trous entièrement informatisée, ainsi que le calcul automatique des résultats et la création d'un compte rendu.
Les 8 présidents de la Ve République ont fait l'histoire et ont construit la politique que nous connaissons. Ce dépliant revient sur leurs principales actions mais aussi leur élection et leur particularité. Avec les informations indispensables telles que la périodicité de leur mandat, leur orientation politique ainsi que leur slogan de campagne pour un aperçu complet de la politique française.
Cet ouvrage expose les concepts, les méthodes et les outils actuels permettant de limiter les rejets et les pollutions dans un contexte de développement durable. Le cours énonce tout d'abord les bases de la chimie analytique appliquée à l'environnement puis aborde différents cas d'études d'impact de pollution, de déchets... et les propositions qui peuvent être faites en tenant compte des contextes locaux et réglementaires. Le cours est ponctué d'exemples et complété par des exercices corrigés et des études de cas.Dix-huit rédacteurs ont été associés à cet ouvrage, tous enseignants en Masters ou en écoles d'ingénieurs (Toulouse, Strasbourg): Patrick Cognet, Gérald Debenest, Mathieu Dufresne, Laury Gauthier, Christophe Gourdon, Maritxu Guiresse, Leslie Jacquemin, Michel Kaemmerer, David Labat, Jean-Louis Lacout, Robert Mosé, Geneviève Nguyen, Pierre-Yves Pontarlier, François Purseigle, Caroline Sablayrolles, Antoine-George Sadowski, Valérie Simon, José Vasquez
La chimie des milieux aquatiques étudie la nature des substances dissoutes et en suspension dans les eaux naturelles et autres systèmes aquatiques, ainsi que les équilibres chimiques et les processus physico-chimiques dans lesquels ces substances sont impliquées. Cette discipline tient aussi compte des processus biologiques, géochimiques et physiques dans ces milieux. Cette cinquième édition a été entièrement révisée pour tenir compte des nouvelles avancées scientifiques et techniques d'analyse ainsi que de la chimie des milieux aquatiques. Sont ainsi abordés les nouveaux procédés de traitement de l'eau potable, le cycle du fer et son rôle comme nutriment dans les océans, les nanoparticules manufacturées, les xénobiotiques... De nombreux exemples et des exercices corrigés illustrent les principes exposés. Des compléments (données thermodynamiques) sont accessibles sur le site dunod. com.
Mobilisation collective en vue d'un projet politique, la "nouvelle frontière" apparaît comme autant de nouveaux territoires à explorer, dans tous les domaines de la société : innovations, enjeux sociétaux, défis environnementaux... Ce numéro de la revue Questions de communication consacre un dossier aux nouvelles frontières dans les domaines de la société, de l'exploration spatiale et des institutions scientifiques. Dans les "Echanges" , plusieurs contributeurs répondent à la question de l'urgence dans la recherche initiée dans le numéro 40 de la revue. Six "Notes de recherche" traitent de la géolocalisation entre adolescents, des vidéos de debunking sceptique, des mécanismes du prestige sur les réseaux sociaux, du traitement de la presse espagnole au sujet des tortures, des labels des industries culturelles et de la forme universitaire. La rubrique "En VO" accueille un article sur les combattants afro-américains stationnés en France pendant la Première Guerre mondiale. La rubrique "Focus" propose une lecture approfondie de l'ouvrage Le Viol de la foule par la propagande politique de S. Tchakhotine. Enfin, les "Notes de lecture" rendent compte de 56 publications. Jean-Stéphane Carnel est maître de conférences en sciences de l'information et de la communication et membre du Groupe de recherche sur les enjeux de la communication (Gresec - Université Grenoble Alpes). Ses recherches portent sur les archives audiovisuelles. Benoit Lafon est professeur en sciences de l'information et de la communication et membre du Groupe de recherche sur les enjeux de la communication (Gresec - Université Grenoble Alpes). Ses recherches portent sur la socio-histoire des médias.
Ce numéro de la revue Questions de communication consacre un dossier au phénomène de plateformisation, autrement dit à la montée en puissance des plateformes numériques de services (commerce, offre culturelle, aide à la personne, mises en relation des particuliers, service public...) et à leurs répercussions sociales, notamment dans le monde du travail. Dans les Echanges, le contributeur ouvre la discussion autour de l'urgence de la recherche et de la recherche en urgence. Neuf Notes de recherche traitent, entre autres sujets, des violences sexuelles, de la robotique sociale et des métriques de consultation des réseaux sociaux. La rubrique En VO accueille un article sur le président américain Donald Trump comme symbole d'une perversion du discours politique. La rubrique Focus propose une lecture approfondie de deux ouvrages : De la rhétorique à la communication de R. Bautier et L'Age du capitalisme de surveillance. Le combat pour un avenir humain face aux nouvelles frontières du pouvoir de S. Zuboff. Enfin, les Notes de lecture rendent compte de 67 publications.
A l'occasion des 20 ans de la revue, le comité de rédaction de Questions de communication pose 10 questions, chacune consacrée à une thématique d'actualité. En invitant deux chercheur·es à répondre à chaque interrogation, ce sont des approches complémentaires qui sont proposées et ouvrent des perspectives. Transversale et pluridisciplinaire, cette livraison spéciale aborde la communication sous plusieurs prismes : discriminations et violences, dispositifs participatifs, propagandes internationales, pandémie et stratégies de communication, environnement, espace/temps et travail, algorithmes, audiovisuel numérique, art et sciences sociales, matériel/immatériel.
Les travaux menés à l'emplacement de l'ancienne imprimerie Berger-Levrault dans le quartier du faubourg des Trois-Maisons à Nancy, au début des années 2010, ont donné lieu à des fouilles d'archéologie préventive de grande envergure. Elles ont permis la mise au jour de vestiges datés depuis la Renaissance jusqu'à la fin du 19e siècle. Longtemps terre agricole située en périphérie du village médiéval de Saint-Dizier, ce secteur a été bouleversé au 16e siècle avec la construction de bastions et d'une enceinte pour protéger la ville. Après leur démolition et l'abandon de la zone, s'y est installé un vaste cimetière urbain qui fonctionnera pendant plus d'un siècle (1732-1842). Cet ouvrage exceptionnel et abondamment illustré apporte une documentation inédite sur le tracé des fortifications et leur destruction avant de se concentrer sur l'étude du cimetière des Trois-Maisons. Il met en évidence les pratiques funéraires de cette période de transition, méconnue, située entre la fin de l'Ancien Régime et le début de l'époque contemporaine. Il permet de mieux comprendre la gestion d'un cimetière urbain, en contexte ordinaire ou de crise, et donne de précieuses informations sur l'identité des inhumés. Cette étude montre enfin, pour la première fois, l'évolution topographique d'un secteur urbain de la ville de Nancy. Ce travail est issu d'une collaboration entre des chercheurs de plusieurs disciplines de l'Institut national de recherches archéologiques préventives (Inrap) et des archéo-anthropologues de l'unité mixte de recherche Anthropologie bioculturelle, Droit, Ethique, Santé (Adés - Aix Marseille Université, Centre national de la recherche scientifique, Etablissement français du sang), avec le soutien du Pole archéologique universitaire du laboratoire Histoire et cultures de l'Antiquité et du Moyen Age (Hiscant-MA - Université de Lorraine). Il intéressera les passionnés d'histoire locale ainsi que les chercheurs en archéologie, en histoire militaire, en anthropologie et en médecine.