Comenius. Ou combattre la pauvreté par l'éducation de tous

Résumé : Réconciliant science, philosophie et spiritualité, cet ouvrage propose une vision du Divin qui transcende les représentations religieuses traditionnelles. L'existence du Dieu cosmique se révèle dans l'harmonie du cosmos, dans les créations de la vie, dans la grandeur de l'esprit humain, dans la profondeur des détresses et des enchantements. Tous ces signes de sens et de beauté sont autant d'invitations à éveiller sa conscience, à développer ses talents d'artiste de la vie et à se forger artisan de la beauté du monde. Voici un livre qui s'aventure bien au-delà des apparences pour ouvrir la voie d'une spiritualité nouvelle.

Innover en enseignement supérieur, parce qu "il faut que ça change'? Innover, changer: mais quoi, au juste? Il est ici question d innovation pédagogique, c est-à-dire d un changement qui vise l amélioration des apprentissages des étudiants par une transformation des pratiques d enseignement, mais également du parcours de formation proposé pour encadrer ces pratiques. Trois questions à la base de ce projet: par où commencer? comment s y prendre? que faire pour pérenniser le changement? Ce livre, fruit d un projet collectif, se veut le déclencheur d une réflexion soutenue sur les trois temps forts de l innovation pédagogique dans l enseignement supérieur: sa conception, son implantation et sa révision. Plus généralement, l'ouvrage vise à offrir au lecteur un regard particulier sur les facteurs de changement qui encouragent ou freinent les réformes des filières de formation tout au long de leur déploiement. Construit à partir de l état des lieux des recherches internationales issues de plusieurs domaines d'expertise, il devrait permettre à toute personne concernée par le changement de réfléchir à ces trois temps forts du déroulement des innovations pédagogiques, temps qui s enchevêtrent plus qu ils ne se succèdent. Biographie de l'auteur Ouvrage dirigé par Denis BÉDARD, professeur titulaire à la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke (Canada) et directeur du Centre d'études et de recherche en enseignement supérieur (CERES), et par Jean-Pierre BÉCHARD, professeur titulaire de HEC Montréal (Canada), membre collaborateur du CERES et chercheur associé à la Chaire Rogers-Bombardier en entrepreneuriat de HEC Montréal."

Résumé : En 1975, en France, 26 000 personnes étaient incarcérées. Au 1er décembre 2015, on en comptait 66 800, plus près de 10 000 personnes placées sous bracelet électronique. La prison a-t-elle, entre temps, fait la preuve de son efficacité ? Les témoignages, les enquêtes sociologiques, les rapports officiels et les statistiques sur la récidive publiées depuis des décennies montrent plutôt l'inverse. Malgré les tentatives de réformes, la violence, la perte d'intimité, l'ennui et l'absence de sens des temps d'incarcération se perpétuent. Que valent ces réformes lorsque la population enfermée augmente et lorsqu'elle fait l'objet de mesure de sécurité renforcées ? Comment comprendre cette situation ? Quelles transformations sont possibles ? Appuyés sur des travaux récents, le livre fait le point sur la situation en France, la compare à la situation d'autres pays, en particulier le Canada et les Etats- Unis. Il discute les effets contrastés des réformes menées ces dernières années et formule des propositions et pistes de réflexion pour des transformations du système pénal et pénitentiaire.

Résumé : L'architecte italien Carlo Scarpa a produit entre 1953 et 1979 une série de réalisations incroyablement variées qui ont remis en question les idées sur ce que l'architecture moderne pouvait être. Il jugeait nécessaire de concilier une adhésion profonde à la nouveauté avec les traditions de l'artisanat local et les pratiques universelles séculaires, afin de créer une architecture qui saurait être l'expression de notre civilisation de la machine sans abandonner la force psychique et sensuelle du lieu, de la matière et de la mémoire. Cette conciliation que cherchait Scarpa prend forme dans les réalisations discutées ici - le palais Abatellis, la gypsothèque de Canova, le musée du Castelvecchio, la maison Veritti, le magasin Olivetti, le palais de la Fondation Querini Stampalia, la Banca Popolare et la tombe de la famille Brion - et qui, subtilement, gardent une grande pertinence pour une époque de plus en plus préoccupée d'adapter à ses besoins le monde bâti - plutôt que de le révolutionner. Carlo Scarpa, architecte : Composer avec l'histoire illustre, à l'aide de nombreux dessins de Scarpa, les façons dont l'architecte fait entrer en dialogue la lumière, l'espace et l'architecture dans un contexte urbain dense et chargé d'histoire . Ce dialogue est mis en valeur par l'?il patient du photographe italien Guido Guidi qui présente les bâtiments dans leur état actuel.