L'anglais à l'école avec Bubble class CM. Guide bi-média, Edition 2023, avec 1 CD-ROM

Le contenu de cet ouvrage, conforme aux nouveaux décrets de formation en ostéopathie, reprend l'ensemble des éléments de sciences fondamentales dispensés en école d'ostéopathie dans le cadre de l'unité d'enseignement du domaine 1 (UE 1.1 à 1.4). Il offre une synthèse des savoirs théoriques et scientifiques actuels indispensables à la compréhension du cours. En créant des liens entre les sciences fondamentales et la pratique professionnelle, il permet à l'étudiant en ostéopathie d'obtenir des connaissances détaillées utiles à sa pratique future. Cet ouvrage est le fruit de la collaboration d'auteurs aux profils variés : ostéopathe, médecin, biologiste, immunologiste et anatomiste. Tous enseignants, ils proposent un nouveau regard sur les sciences fondamentales, afin de fournir une base solide aux programmes pédagogiques destinés à l'ensemble des étudiants en ostéopathie.

Un guide pratique et simple à mettre en place pour favoriser l'enseignement de l'anglais au Cycle 2. Conforme aux recommandations ministérielles 2019 - Des projets ludiques et simples à mettre en oeuvre - Des supports variés et actuels : vidéos, chansons et dialogues - 1 projet zéro pour faire le lien avec la maternelle - 15 projets progressifs avec une entrée culturelle motivante - Des activités d'éveil à la diversité linguistique - Des rituels à chaque séance - Une banque de rituels riches et détaillée - Des ateliers en fin de projet - Des aides à l'évaluation de l'oral : le matériel et les grilles de notation - Le matériel des élèves et une trace-mémoire pour chaque projet

Né de la collaboration de trois ostéopathes et d'un médecin-ostéopathe, cet ouvrage répond au besoin d'une approche clinique compréhensive de l'ostéopathie basée sur l'anatomo-physiologie. Cet ouvrage collectif explore tous les grands systèmes du corps suivant la progression des Principes anatomiques et physiologiques du célèbre Tortora. Le geste ostéopathique est replacé dans un contexte clinique et permet au praticien débutant, comme expérimenté, de comprendre les mécanismes dysfonctionnels de son patient. Véritable pont entre un savoir abstrait et une connaissance clinique, entre une discipline encore en construction et un savoir médical rationnalisé, ce complément ostéopathique au " Tortora " profite de la structure très didactique du modèle pédagogique anglo-saxon. Il offre des réponses claires, ainsi que des perspectives au lecteur qui interroge les liens entre une connaissance abstraite des processus biologiques et une réalité professionnelle. Organisé sous forme de fiches facilement consultables en préparation de la consultation ostéopathique, ce livre est destiné à l'étudiant en ostéopathie comme au professionnel de santé cherchant à comprendre quels seraient les champs de compétences de l'ostéopathie. De nombreuses rubriques type "red flags" complètent l'argumentation et facilitent la compréhension du lien anatomo-clinique.