Connaissez-vous l'épopée de Gilgamesh ou la légende du dieu Osiris ? Savez-vous qui étaient Crésus, Cléopâtre ou Hannibal ? Comment sont nées les ziggourats ou les pyramides ? Qui a gagné la bataille de Marathon, celle des Thermopyles ou celle d'Actium ? Quels peuples se sont affrontés lors des guerres médiques et des guerres puniques ? Comment est né l'Empire romain, et comment il s'est effondré ? L'histoire de l'Antiquité, c'est notre histoire commune : celle de la Mésopotamie, de l'Egypte, de la Perse, des Hébreux, des Grecs et des Romains. Ces hommes ont édifié des villes gigantesques, inventé les alphabets, créé les religions et les sciences, la démocratie et l'art. Quand nous regardons les étoiles, nous prenons conscience que nous sommes peu de chose par rapport à l'Univers. Quand nous lisons l'histoire de l'Antiquité, nous avons le même sentiment. Surtout, nous comprenons mieux le monde dans lequel nous vivons, en nous inspirant des exemples du passé.
Je n'ai pas une goutte de sang français, mais la France coule dans mes veines. "Romain GaryDe Jacques Offenbach à Romain Gary en passant par Marie Curie, Guillaume Apollinaire, Émile Zola ou encore Joséphine Baker, il est temps de raconter l'amour pour la France de ces hommes et ces femmes venus d'ailleurs. Tous ont été en leur temps de jeunes immigrés, en butte aux souffrances de l'exil, et victimes d'humiliations. Mais tous ont voulu mettre au service de leur pays d'adoption l'héritage qu'ils avaient reçu, et lui ont ainsi donné sa richesse et ses lettres de noblesse. Les destins hors du commun des héros de cet ouvrage les ont inscrits pour toujours dans la mémoire collective. Avec ce livre, réconcilions la France avec cette histoire, puisque l'histoire de la France, c'est aussi l'histoire du monde.Table des matières : Léon GambettaSeveriano de HerediaPierre Savorgnan de BrazzaÉmile et Isaac PereireMissak ManouchianJacques OffenbachMarc ChagallJoséphine BakerRené GoscinnyÉmile ZolaGuillaume ApollinaireJoseph KesselRomain GaryFrançois ChengMarie CurieGeorges Charpak
Les invasions vikings, les premiers châteaux forts, la guerre de Cent Ans, le travail des artisans... Grâce aux 120 définitions illustrées de ce livre, votre enfant découvre les événements marquants, les grands personnages et la vie quotidienne des hommes et des femmes du Moyen Age. Utilisé à l'école ou à la maison, Mon dico du Moyen Age est un livre complet pour tout savoir sur cette fabuleuse période qui a duré plus de mille ans!
Le Moyen Age, ses chevaliers, ses châteaux forts et ses héros de légende fascinent les enfants. "Mes p'tites questions - Le Moyen Age" répond à leurs interrogations sur cette période de l'histoire, de façon vive et imagée. C'était quand, le Moyen Age ?Est-ce que les enfants allaient à l'école ?Comment devenait-on chevalier ?Paris existait-elle déjà ?Est-ce qu'on mangeait avec un couteau et une fourchette ?Combien y a-t-il eu de croisades ?Tout le monde était-il paysan ?Y avait-il des loups partout ?Quelle langue parlait-on ?Pourquoi les seigneurs se battaient-ils tout le temps ?En quoi étaient construits les châteaux forts ?Comment a commencé la guerre de Cent Ans ?Comment voyageait-on au Moyen Age ?Où les brigands vivaient-ils, dans les forêts ?Pourquoi construisait-on des églises partout ?Comment soignait-on les maladies ?
Résumé : Le Moyen Age est connu pour ses chevaliers et ses châteaux forts. Est-ce que tout le monde était paysan ? Comment on devenait chevalier ? Comment on soignait les maladies ? Cet ouvrage de la collection "Mes p'tites questions" livre tous les secrets de cette période longue d'environ mille ans ! 16 questions d'enfants sur le Moyen Age C'était quand, le Moyen Age ? Est-ce que les enfants allaient à l'école ? Comment on devenait chevalier ? Paris existait déjà ? Est-ce qu'on mangeait avec un couteau et une fourchette ? C'est quoi, les croisades ? Est-ce que tout le monde était paysan ? Il y avait des loups partout ? On parlait quelle langue en France ? Pourquoi les seigneurs se battaient tout le temps ? En quoi étaient construits les châteaux forts ? Comment a commencé la guerre de Cent Ans ? Comment on voyageait au Moyen Age ? Où vivaient les brigands ? Pourquoi on bâtissait des églises partout ? Comment on soignait les maladies ? Pour balayer les idées reçues Le texte débusque certains clichés : en ville, les enfants de marchands apprenaient à lire et à écrire pour remplir les livres de comptes. Y compris les filles ! On pense souvent, à tort, que les gens ne se lavaient pas au Moyen Age, mais on prenait des bains plusieurs fois par mois, dans les ruisseaux à la campagne, ou aux bains publics en ville.
Esclaibes Sylvie d' ; Esclaibes Noémie d' ; Ristro
Les très jeunes enfants distinguent les couleurs les unes après les autres, de manière progressive : d'abord le bleu, le jaune et le rouge, puis les couleurs secondaires et leurs nuances. Ce livre respecte cette progression afin d'aider votre enfant à affiner sa vision.
La méthode Kumon, venue du Japon, repose sur un principe simple : les enfants doivent être encouragés, dés le plus jeune âge, à travailler pour leur propre plaisir, à leur rythme. Pour y parvenir, cette méthode propose une série d'activités rigoureusement conçues pour transmettre des bases solides pas à pas, ce qui permet aux enfants de se sentir progresser. Cet auto-apprentissage, clé du succès et donc de la confiance en soi, suscite le goût du travail et ainsi l'épanouissement à l'école.
Esclaibes Sylvie d' ; Ristroph Sibylle ; Gravier A
Dans la pédagogie Montessori, l'accès rapide à la lecture de mots - essentiel pour stimuler la curiosité des enfants - est facilité par la lecture de mots phonétiques, c'est-à-dire de mots sans difficultés orthographiques (roc, sac, mur, os?). Ce livret propose donc : de faire correspondre des objets à des mots écrits (du concret vers l'abstrait) de faire des "dictées muettes" d'écrire des mots entiers de 2, 3 et jusqu'à 4 lettres sans risque de se tromper.
Mon nom est Albert Einstein. Je suis un mathématicien et physicien célèbre dans le monde entier. Toute ma vie, je me suis posé des questions importantes, et j'ai trouvé des réponses à beaucoup d'entre elles. Suis-moi à l'époque de mes découvertes scientifiques : elles ont changé pour toujours notre façon de penser en ce qui concerne l'énergie, la gravité et le monde qui nous entoure.