Réfléchis. hypothèse & notion

Pour stimuler une pratique vivante de l'anglais et encourager une découverte active de la culture des pays anglophones, Projects 1re propose aux élèves de s'investir dans la réalisation de projets. A travers neuf parcours rigoureusement construits, chacun ancré dans une époque et un contexte, les élèves sont guidés pour acquérir et mobiliser les connaissances et compétences en jeu dans le projet final. Pour tenir compte des différentes séries et options des classes de 1re les parcours sont modulables et donnent lieu, au choix, à deux projets de même nature mais réalisables à des niveaux différents.

Des textes courts et de la poésie. La dualité de l'humain et le coeur qui le relie. La conscience d'être et de mener une vie marquée par l'orgueil, le mépris, la peur, le partage, la beauté, l'espoir... et l'amour. Ici, les mots sont sonnants et trébuchants. Ils exposent notre vie. Ils sont une affaire de corps et d'esprit, d'obscurité et de lumière, de désaveu et de reconnaissance. Des histoires où le rythme et la musique des mots nous portent tout près de notre condition. Au coeur de ses contradictions, l'humain continue de danser et chanter son histoire personnelle, parfois désastreuse, parfois édifiante, toujours intime et puissante. Nous nous retrouvons dans ces textes et poèmes comme à regarder l'autre en soi, et vice versa. Basty poursuit une réflexion de l'humain, toujours organisée autour de la conscience et du coeur. Cette fois, pour éclairer nos moments de vie, il délivre simplement les mots, laissant s'exprimer sens, musique et valeur. Un passage un peu plus long sort du cadre pour évoquer 'l'énergie du vide'. Il n'est peut-être pas là par hasard. Il ouvre une réflexion en conscience et semble encore nous relier à l'amour.

Cette histoire est celle de tous, elle est accessible à tous. Nul besoin d'être scientifique, spirituel, littéraire, rêveur ou même consciencieux. Simplement humain. Cette lecture doit permettre à chacun de trouver son point de vue sur la conscience, s'ouvrir à cette réflexion de toujours. Il s'agit de la mise en cohérence d'expériences et de faits reliés par un vécu particulier. Le contenu proposé est à comprendre tel quel ou à rapprocher de ses croyances et ses connaissances personnelles. La conscience est vue au travers d'un modèle établi sur trois sphères : subconscient, conscience analytique et conscience supérieure. Le mécanisme global de conscience est abordé par un système informationnel et relationnel de ces trois sphères interactives. De là, tout un monde est à explorer, et plus particulièrement celui de l'humain. Il est question d'énergie, de coeur, d'information, de perception et d'équilibre. La conscience implique tout notre monde relationnel. C'est le monde des réalités plurielles, de la condition humaine et de ses pouvoirs extraordinaires, de l'équilibre et de la création entre la vie et la mort. C'est aussi découvrir cette vie comme un passage d'une existence bien plus large. Oui, mais un passage plein de sens. Tout passe par le coeur et l'humain créateur en âme et conscience. Conscience et expérience sensorielle à remettre au centre, dans le coeur.