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La communication non verbale. Compredre les gestes : perception et signification
Barrier Guy
ESF
22,34 €
Épuisé
EAN :9782710122432
Cet ouvrage examine de quelle manière certaines modalités corporelles (voix, regard, gestes, postures) peuvent renforcer, réguler, compléter ou contredire le langage. L'auteur montre aussi bien les relations entre le corps et les émotions que celles qui relient les gestes et la parole. La communication non verbale est présentée selon quelques pistes révélatrices des dimensions cachées du discours: Quels sont les impacts de l'image corporelle? Faut-il contenir ses gestes en parlant? Quels sont les indices procurés par l'oeil et le regard? Comment détecte-t-on le mensonge? Quelle est l'utilité des gestes, pour celui qui parle et pour son auditeur? De nombreuses situations d'argumentation y sont également analysées à partir d'exemples médiatiques ou professionnels. Cet ouvrage, au carrefour de la psychologie des interactions et des sciences des signes offre une mise au point utile, experte, toujours claire et très bien illustrée de toutes les facettes de la communication interpersonnelle.
Résumé : Il y a quelques années, on parlait d'interactivité à propos des modes d'expression pluriels liés aux " nouvelles technologies ", jusqu'alors animées par un esprit de partage des savoirs et d'universalité. Depuis la mainmise de la Net économie, cette notion d'interaction évoque davantage la traque quotidienne du consommateur grâce à ce qu'il révèle par ses connexions : les technologies de la connaissance sont devenues les outils du - cybercontrôle. L'internaute peut être suivi à la trace, et son ordinateur pris en main à distance par une multitude de méthodes qui signifient la fin de toute confidentialité et l'anonymat zéro. Les données privées sont interceptables par des oreilles indiscrètes : espionnage concurrentiel, marketing viral, taupes logicielles, surveillance des. salariés, petits investigateurs particuliers... Un nouveau marché logiciel se développe autour de ce paradigme de la surveillance et de l'intrusion. Mais ces palliatifs du moment ne font que souligner la timidité des chartes et la lenteur des règlements censés protéger l'internaute. En élargissant le concept de " veille ", cet ouvrage dresse un état des lieux des différentes formes de pistage en ligne. Il décrit la manière dont les traces sont exploitées et montre concrètement comment se protéger de la capture d'information déloyale et de l'intrusion numérique. Il invite à redonner sens aux aspects de la vie privée lors de toute réflexion sur les usages des technologies.
Il n'est pas toujours facile d'identifier les émotions subtiles d'autrui et nous avons rarement conscience de nos propres signes corporels. Pour cette raison, toute une s dimension cachée de la communication émise, reçue ou mutuellement construite risque de nous échapper. Des modalités de l'expression comme le regard, la voix, la posture, les mimiques, configurent un second message. Elles peuvent même devenir le message profond dont les mots ne révèlent alors qu'une face officielle. Ce type de communication, encore plus ambiguë que les mots, influence pourtant notre inconscient. L'ouvrage illustre cette signalétique propre au quotidien, mais qui s'exprime aussi dans le contexte du care et de l'empathie : relation d'aide, de soin, thérapeutique ou de conseil... La fonction expressive du corps dans les interactions est ainsi précisée sous un éclairage rigoureux et clairement à l'écart de certaines impostures interprétatives. Commencer par prendre soin du mental d'autrui grâce à une certaine intelligence émotionnelle qui respecte ses affects et représentations déformées par la souffrance, c'est déjà une façon de l'aider. Tel est le parti pris de cet ouvrage qui se révélera donc très utile à tous les professionnels de l'aide et du soin.
Le plaisir de tresser les végétaux naturels. Les auteurs de ce livre travaillent dans la vraie tradition de l'osier tressé vivant ou coupé. Dans ce manuel d'initiation, ils montrent et expliquent geste par geste les techniques du tressage, de la préparation du matériau jusqu'aux finitions et l'entretien des objets. Souple et malléable, le rotin permet aux débutants de s'initier aux techniques de base sur de jolis objets de vannerie fine tels que des ronds de serviette, petites corbeilles, bonbonnières, etc. Ces petits objets peuvent être colorés à loisir. Osier bleu des marais, osier pourpre, rouge, vert ou jaune... c'est tout un univers coloré qui s'offre aux passionnés de vannerie! Les doigts expérimentés pourront retrouver les gestes séculaires pour réaliser plateaux, paniers, haies de jardin, corbeilles joliment ajourées...
Cet ouvrage examine de quelle manière certaines modalités corporelles (voix, regard, gestes, postures) peuvent renforcer, réguler, compléter ou contredire le langage. L'auteur montre aussi bien les relations entre le corps et les émotions que celles qui relient les gestes et la parole. La communication non verbale est présentée selon quelques pistes révélatrices des dimensions cachées du discours: Quels sont les impacts de l'image corporelle? Faut-il contenir ses gestes en parlant? Quels sont les indices procurés par l'oeil et le regard? Comment détecte-t-on le mensonge? Les gestes sont-ils réellement perçus? Quelle est l'utilité des gestes, pour celui qui parle et pour son auditeur? Différents exemples de situations d'argumentation y sont également analysés à partir d'exemples médiatiques ou professionnels. Cet ouvrage, au carrefour de la psychologie des interactions et des sciences des signes, offre une mise au point utile, experte, toujours claire et très bien illustrée de toutes les facettes de la communication interpersonnelle.
Cet ouvrage décrit les fondamentaux de l'analyse transactionnelle et offre une excellente familiarisation avec les concepts classiques de l'AT : les états du moi, les transactions, les positions de vie, les jeux. Dominique Chalvin montre le côté pratique de l'analyse transactionnelle appliquée à des préoccupations essentielles : Comment mieux se connaître ? Comment s'y prendre pour changer ou provoquer un changement chez les autres ? Comment sortir des conflits ? Comment mieux utiliser son temps ? Il offre au lecteur les définitions et les explications qui permettent de tirer le meilleur profit de cette méthode. L'analyse transactionnelle est adaptée aussi bien à la vie personnelle que professionnelle et est un outil puissant pour agir sur nos représentations des autres et du monde, dans un sens positif.
Comment mettre les élèves au travail ? Comment préparer la classe ? Comment ramener à la tâche les élèves distraits ou agités ? Comment mettre en place des activités qui fassent réellement apprendre ? Comment réagir à l'agressivité ou à l'insolence de tel ou tel ? Comment et quand évaluer ? Comment aider les élèves en difficulté ? A ce type de questions, ce livre donne des réponses précises et concrètes, et même ce qu'on pourrait appeler des "recettes". Mais faire la classe n'est pas une activité ordinaire qu'on pourrait pratiquer mécaniquement. Il faut faire des choix et se donner des principes. Ce sont eux que Bernard Rey s'attache à éclairer. Il s'adresse ainsi aux enseignants débutants. Mais le livre provoquera aussi la réflexion des maîtres chevronnés. Quant aux parents d'élèves, ils trouveront grâce à lui un accès aux coulisses d'une activité qui concerne, jour après jour, leurs enfants.
Ce livre décrit la pédagogie Montessori et comment celle-ci, jusqu'à maintenant largement réservée à l'école privée, peut s'intégrer avec pertinence dans une pratique de classe à l'école publique en respectant à la fois sa propre quintessence et les objectifs de l'Education nationale. La confiance en soi, la motivation, la curiosité, la maîtrise de soi et les capacités d'adaptation sont des qualités indispensables et déterminantes pour s'intégrer au monde de demain. Leur développement est l'objectif premier de cette pédagogie qui propose un enseignement individualisé, respectant le rythme d'apprentissage de chaque enfant. Ce livre est le seul à l'heure actuelle à présenter une expérience concrète d'enseignement Montessori dans une école maternelle publique. Les enseignants peuvent y puiser tous les éléments nécessaires pour comprendre, à travers un éclairage actualisé, cette pédagogie et démarrer des ateliers Montessori dans leur classe. Les parents peuvent saisir les enjeux de celle-ci et comprendre combien il est important de ne pas dissocier scolarité et développement de la personnalité de l'enfant.
Véritable guide pratique, cet ouvrage vise à donner aux enseignants, notamment les plus jeunes, les clés pour faciliter la coopération éducative et déjouer en souplesse les résistances. La ruse n'est donc pas " artifice pour tromper ", mais une " démarche indirecte pour obtenir un résultat ", ce qui en fait une stratégie pédagogique aussi efficace que vertueuse. L'ouvrage croise une approche psycho-sociologique et une approche pédagogique. Il témoigne de l'action quotidienne des enseignants aux prises avec les difficultés du métier, au travers de nombreux exemples de terrain collectés au cours d'entretiens ou de réunions de groupes d'échange des pratiques.