Civilisations des Arts premiers

Barnabé et Toussaint décrivent dans cet ouvrage les événements qui, depuis le début du XXe siècle, ont jalonné le développement du champ d'études qu'est l'administration de l'éducation, tant au Québec qu'au Canada et aux Etats-Unis. Pour ce faire, ils ont dépouillé nombre de documents tels que livres, revues et bulletins, communications scientifiques, archives, thèses et mémoires, annuaires d'universités et ont recueilli les propos de quatre pionniers qui ont enseigne l'administration de l'éducation au Québec. Cet ouvrage de référence constitue la première synthèse complète sur l'enseignement de l'administration de l'éducation au Canada et au Québec. Le lecteur y puisera les éléments pour une meilleure compréhension des fondements théoriques et pratiques de cet enseignement ; il y découvrira comment s'est élaborée la philosophie de formation des gestionnaires de l'éducation ; et saisira mieux l'origine des conceptions de la formation, de la recherche, des techniques et des pratiques actuelles.

Résumé : Louis Oreiller est né en 1934 dans le Val d'Aoste. La montagne ne lui à jamais inspiré ni défi ni performance, elle est sa terre et son ciel, un horizon avec lequel il fait corps. Pour conjurer la pauvreté, il a été braconnier, contrebandier... puis il a pu changer de camp, devenant garde-chasse et finalement garde du parc national du Grand-Paradis. Une vie le plus souvent à l'écart des hommes, dont Irene Borgna a su transcrire la poésie et la sagesse, sans gommer la rugosité d'un esprit libre.

Cette deuxième édition de Réussir le CAPES de Physique-Chimie reprend les éléments clés qui ont fait le succès de la première édition en proposant les annales corrigées des épreuves disciplinaires du concours de recrutement du CAPES de Physique-Chimie, associées à des fiches de cours en Physique et en Chimie. Les corrections des annales de 2017 à 2024 sont incluses dans cette édition papier et les sujets antérieurs, de 2014 à 2016, sont téléchargeables en ligne. Ces épreuves corrigées ont été rédigées conformément aux exigences d'une copie de concours, et font référence aux fiches de cours disponibles dans la deuxième partie de l'ouvrage. Ce livre est un ouvrage tout-en-un permettant de préparer sereinement l'épreuve disciplinaire du concours de recrutement des professeurs du secondaire du CAPES de Physique-Chimie. Couvrant les nouveaux programmes de la filière PC des classes préparatoires aux grandes écoles tant en Physique qu'en Chimie, il permettra au candidat de : s'entraîner sur les épreuves disciplinaires de 2017 à 2024 sur la base de leurs corrections intégrales et détaillées, rédigées conformément aux exigences du concours. Réviser et approfondir les principales notions clés du cycle Licence en Physique et en Chimie, à l'aide de fiches synthétiques de cours. Des renvois ciblés à ces fiches sont proposés au sein de chaque correction. Acquérir les méthodes nécessaires à la bonne résolution de problèmes et de questions-types du concours, à l'aide de fiches méthodes.

The first decades of the 20th century were marked by a crisis. The impact of the Great War, the rise of the workers' revolutionary movement and the National Socialist expansion as well as the disaster of the 1929 crash and the great depression of the 1930s created a landscape of tension, radicalism and political instability. In this context, nutrition emerges as an excellent ground from which to explore the genesis of experimental knowledge, the social interests involved, and the transfer of knowledge and practices to public health, the economy, trade and politics. The exceptional confluence of all factors influencing the interwar period contributed to building the problem of nutrition. This book offers a wide perspective including international agencies committed to a global approach to define nutritional problems, agricultural reforms, surveys in different countries and rural areas, methodological agreements on nutritional standards, the main trends of experimental research, the dreadful impact of the war and some experiments developed in internment camps. The author examines nutrition as a cornerstone to show interactions between science, politics, economy and public health.