Dico des petits problèmes et grandes questions

Un guide alphabétique complet, ultra pratique à consulter, qui répondra à vos questions et vous aidera à surmonter toutes les difficultés - petites ou grandes - de la vie quotidienne avec votre enfant. Autorité, colère, école, jalousie, sommeil. une centaine de mots-clés avec, à chaque fois, des situations concrètes décrites et analysées par un pédopsy, en fonction de l'âge de votre enfant, pour vous aider à trouver les mots justes, et à bien réagir.

Rendez votre élève attentif aux phénomènes de la nature, bientôt vous le rendrez curieux ; mais, pour nourrir sa curiosité, ne vous pressez jamais de le satisfaire. Mettez à sa portée, et laissez-les lui résoudre. Si jamais vous substituez dans son esprit l'autorité à la raison, il ne raisonnera plus ; il ne sera plus que le jouet de l'opinion des autres" . Emile, Rousseau, Liv. III. Accueillir, accompagner et aider l'élève à devenir acteur de sa scolarité et participer à son épanouissement doit être l'objectif de toute la communauté éducative. Parents, enseignants et personnel d'éducation doivent oeuvrer ensemble autour d'objectifs ambitieux pour les élèves, tout en les maintenant simples, clairs et efficaces. Ce guide s'efforce de répondre à cet enjeu.

Les Super Dessins magiques, une façon géniale de créer d uniques oeuvres d art chatoyantes! Le livre contient 20 projets emballants de dessin et de création, sur des thèmes allant des hiéroglyphes à la sculpture africaine, en passant par des artistes modernes comme Matisse et Van Gogh, le tatouage et les super héros. Sous l encre noire, découvrezexplosions colorées ou scintillants reflets! Le livre contient: 20 pages noires révélant des tourbillons colorés, 20 super projets de dessin et de création, 2 pages de pochoirs amusants, 20 pages à croquis et 1 plume de bois pour dessiner.

Hervé Dupont, ingénieur général des Ponts, des Eaux et des Forêts, et architecte, spécialiste de l'urbanisme et de l'aménagement urbain de grands projets, a travaillé notamment à Strasbourg, à la ville nouvelle de Cergy-Pontoise, à la Défense, à Beyrouth (reconstruction du centre-ville), à la Plaine de France. Il est actuellement membre du Conseil général de l'environnement et du développement durable (CGEDD) et enseigne à l'Essec l'urbanisme et l'aménagement. Bertrand Ousset a oeuvré pendant quarante ans à l'aménagement de Marne-la-Vallée et à la réalisation de ses grands projets urbains. Il a fait partie de l'équipe de négociation de la convention de 1987 avec la Walt Disney Company et de son avenant en 2010. Il a piloté de 1987 à 2011 l'aménagement du Val d'Europe en partenariat avec Disney et a coordonné en 2011 le lancement de Villages Nature. Il a enseigné à l'Institut français d'urbanisme, dont il a été le président. Il est actuellement président d'une ONG caritative, la Société de Saint-Vincent-de-Paul. Jean-William Souffront a été directeur de programme dans la promotion immobilière sociale puis directeur de l'aménagement jusqu'en 2011 à la Semaest, filiale de la Ville de Paris chargée de grands projets urbains et de développement économique. A ce poste, il a contribué à la conduite de projets urbains majeurs tels la Zac Bercy, la Zac Chalon, le Viaduc des Arts, et plus récemment la Zac Pujol, un exemple emblématique d'une démarche de développement durable. Maria Gravari-Barbas est architecte (DA université technique d'Athènes, 1985) et géographe (doctorat en géographie et aménagement, université Paris IV Sorbonne, 1991). Dans le cadre de ses études doctorales elle a séjourné à Baltimore (1989-1990), où elle a été fellow à l'Institute for Policy Studies de l'université Johns Hopkins. Elle dirige depuis 2008 l'Institut de recherche et d'études supérieures du tourisme (Irest) de l'université Paris-I Panthéon-Sorbonne, ainsi que l'équipe d'accueil de doctorants Eirest. Elle coordonne la chaire Unesco "Tourisme, culture, développement" et le réseau Unitwin Unesco du même nom, qui réunit vingt-sept universités dans le monde. Ses recherches portent sur la requalification des fronts d'eau et des friches urbaines, sur les processus de patrimonialisation, sur l'inscription spatiale des fêtes et des événements culturels, ainsi que sur le tourisme urbain.