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L'animal et l'homme. Fables de La Fontaine, Traité des animaux de Condillac, La Métamorphose de Kafk
Baraquin Noëlla ; Douérin Michèle ; Farago France
ARMAND COLIN
35,90 €
Épuisé
EAN :9782200267308
Cet ouvrage est l'outil indispensable à la préparation de l'épreuve de français aux concours. Il permettra aux candidats de maîtriser dans les meilleurs délais à la fois les pratiques (comment construire sa réflexion et la présenter en bonne adéquation avec ce qui est attendu du candidat), le savoir (quelles sont les lignes de force de la réflexion sur l'animal et l'homme, que faut-il retenir des oeuvres au programme) et les exigences de performance personnelle (comment faire la différence...). On trouvera dans l'ordre: - L'étude de la problématique: Introduite par un panorama général de la question qui ouvre toute la multiplicité des pistes, elle creuse le sujet, met les candidats à même de traiter avec succès les sujets de dissertation et leur donne à comprendre la façon dont chacune des trois oeuvres étudiées par la suite illustre, par-delà la différence des genres littéraires et les siècles qui les séparent, le thème L'animal et l'homme; - L'analyse approfondie des trois oeuvres: Qu'y a-t-il de fondamental dans chacun des textes? Quel est son sens général, comment nourrit-il la réflexion? L'approche, minutieuse et constamment pédagogique, couvre tout le terrain souhaitable. Une bibliographie renvoie aux ouvrages ou études à lire pour approfondir la connaissance de chacune des trois oeuvres; - La partie méthodologique: Les conseils indispensables pour aborder au mieux la dissertation, le résumé et l'oral. Biographie de l'auteur Noëlla Baraquin, agrégée de philosophie, est professeur au CNED. Michèle Douérin, agrégée de philosophie, enseigne la philosophie au lycée Hélène Boucher. France Farago, agrégée de philosophie, enseigne en classes préparatoires littéraires au lycée Chaptal, à Paris.Chantal Moubachir-Génin, agrégée de philosophie, enseigne la philosophie en classes préparatoires au lycée Carnot, à Paris. Gilles Vannier, agrégé de lettres, enseigne en classes préparatoires scientifiques au lycée Voillaume d'Aulnay-sous-Bois.
Plus de 100 entrées: de l'Antiquité à nos jours, les philosophes les plus importants dans l'histoire de la philosophie occidentale, leur vie, leur pensée, la portée de leur doctrine. Les oeuvres principales de chacun d'entre eux, classées chronologiquement, avec les éditions de référence. Les études, les critiques et éventuellement, les satires publiées sur chacun d'eux (éditeurs, années et pages), classées par ordre alphabétique. Les concepts clés et corrélats particuliers à chaque philosophe et pour lesquels la consultation du Dictionnaire de philosophie (dans la même collection), complémentaire, est recommandée. La rubrique auteurs qui renvoie, à l'intérieur du dictionnaire, aux philosophes dont la pensée est en relation avec celle du philosophe étudié. Le système de renvois de ce Dictionnaire des philosophes favorise le cheminement interne et le passage des philosophes aux concepts avec le Dictionnaire de philosophie, articulant ainsi perspectives synchroniques et diachroniques. Cette nouvelle et troisième édition confirme l'ouverture de l'ouvrage à la pensée contemporaine, française et allemande. Elle est enrichie de nombreuses notices, notamment sur la période des Lumières. Elle propose un éventail d'auteurs anglais, aujourd'hui omniprésents dans toute réflexion éthique et politique. Enfin, elle s'élargit à des courants de pensée extra-européens: musulman, confucéen et bouddhiste. Biographie de l'auteur Noëlla Baraquin est professeur au CNED / préparation au CAPES et à l'agrégation de philosophie. Jacqueline Lafitte a enseigné en classes préparatoires au lycée Louis-le-Grand. Elles ont également participé au Dictionnaire de philosophie (coll. Dictionnaires, Armand Colin).
Plus de 100 entrées : de l'Antiquité à nos jours, les philosophes les plus importants dans l'histoire de la philosophie occidentale, leur vie, leur pensée, la portée de leur doctrine. Les œuvres principales de chacun d'entre eux, classées chronologiquement, avec les éditions de référence. Les études, les critiques et, éventuellement, les satires publiées sur chacun d'entre eux (éditeurs, années et pages), classées par ordre alphabétique. Les concepts clés et corrélas particuliers à chaque philosophe et pour lesquels la consultation du Dictionnaire de philosophie (dans la même collection), complémentaire, est recommandée. La rubrique auteurs qui renvoie, à l'intérieur du dictionnaire, aux philosophes dont la pensée est en relation avec celle du philosophe étudié. Le système de renvois de ce Dictionnaire des philosophes favorise le cheminement Interne et le passage des philosophes aux concepts avec le Dictionnaire de philosophie, articulant ainsi perspectives synchronique et diachronique.
Une collection complète. Plus de trente titres répartis sur quatre périodes: - Antiquité - Moyen Age et Renaissance (Ve - XVIe s.) - période moderne (XVIIe - XIXe s.) - période contemporaine (XXe s.). Les auteurs et les textes essentiels. Un concept pédagogique efficace. Une ?uvre commentée par un spécialiste. Un dossier autour de l'?uvre - biographie de l'auteur - mise en perspective historique - résumé-guide de lecture. Un dossier pédagogique - problématiques essentielle - étude des concepts-clés - les grandes thèses - recueil de textes critiques sur l'?uvre.
La diversité des morales s'inscrit dans l'histoire mais n'est pas pour autant dépourvue de cohérence philosophique. L'heure n'est plus à la rupture avec les héritages, et certaines perspectives antiques font preuve aujourd'hui d'une étonnante vitalité. Cet ouvrage : · analyse les principaux courants de la morale, leurs fondements et les termes clés de leurs débats à travers trois périodes : antique, moderne et contemporaine ; · interroge le sens des grandes pensées critiques de la moralité ; · propose des éléments pour comprendre le renouveau de la philosophie morale et la qualité des discussions actuelles. Noëlla Baraquin, agrégée de philosophie, enseigne au CNED de Vanves (préparation au CAPES et à l'agrégation). Elle a participé au " Dictionnaire de philosophie " et au " Dictionnaire des philosophes " (Armand Colin, coll. U, 1995 et 1997). Les morales de la Grèce classique : La naissance de la morale en Grèce (VIe-IVe s.). Les sophistes : relativisme et humanisme. Socrate : la question morale. Platon : la transcendance du Bien. Aristote : la Sagesse pratique. Les morales hellénistiques : Les cyniques : la nature sans la convention. Epicure : la sagesse du plaisir. Les sceptiques : la paix de l'âme par. Les stoïciens : la liberté intérieure. La morale chrétienne : La morale chrétienne. Les courants modernes : Caractères de la modernité. Morales du sentiment et subjectivisme. Kant : la morale du devoir. L'utilitarisme classique : la morale de l'intérêt général. Les grandes critiques de la morale. Les courants contemporains : Courants contemporains. La méta-éthique et le retour à une éthique. John Rawls : la théorie de la justice. Le communautarisme. Le conséquentialisme. Dilemmes moraux. Postérité du kantisme et existentialisme.
Résumé : Chaque parcours de vie d'une personne est une synthèse de multiples déterminations, d'interactions et des actions de la personne elle-même. Aussi chaque récit d'un parcours de vie contient des informations et des significations sur des niveaux très divers de réalité.Comment le sociologue doit-il s'y prendre pour recueillir des récits de vie ? Comment construire cet objet sociologiquement, comment développer l'enquête et la mener à bien, comment y insérer des moments d'observation directe des interactions ? Comment recomposer un modèle qui en donne une description la plus riche et la plus fidèle possible ? C'est à ces nombreuses questions que répond l'ouvrage, dont la 4e édition a été remaniée
Résumé : Les institutions romaines présentent un paradoxe : elles appartiennent à un passé très ancien et qui nous paraît bien étranger, alors que rares sont les Etats et les organisations sociales, aujourd'hui encore, où n'existent pas des organes ou des fonctions, voire des pratiques, qui en sont directement issus. C'est la raison pour laquelle, sans doute, elles nous semblent si familières alors même qu'elles sont mal connues et souvent redoutées des étudiants. Ce manuel se propose de remédier à cette lacune en offrant une analyse claire, au fait des découvertes les plus récentes et inscrite dans la longue durée, afin de montrer en quoi l'histoire des institutions romaines se confond avec celle de Rome et de son Empire, et de comprendre la raison de leur remarquable postérité.
Résumé : Les troubles de la personnalité représentent un large champ des consultations en clinique et soulèvent des enjeux théoriques et thérapeutiques. S'agit-il de troubles ou de pathologies, voire de structure pathologique ? Comment diagnostiquer et soigner ces troubles ? Ce livre décrit les spécificités cliniques comportementales, émotionnelles et cognitives de chacun de ces différents troubles : névrotiques (personnalités obsessionnelle compulsive, histrionique, dépendante), limites (personnalités borderline, narcissique, antisociale) et psychotiques (personnalités paranoïaque et schizoïde). Puis il développe les différentes théories explicatives qu'elles soient psychanalytiques, cognitivo-comportementales ou développementales, et les prises en charge et stratégies thérapeutiques qui s'en inspirent. L'ouvrage s'adresse en premier lieu aux étudiants en psychologie, mais aussi aux travailleurs sociaux et aux professionnels de santé.
Résumé : L'ouvrage décrit les principales caractéristiques psychopathologiques des psychoses, puis dégage leurs spécificités : délires chroniques (paranoïa), schizophrénies, psychoses aiguës, "psychoses thymiques" (mélancolie, manie, folie maniaco-dépressive). L'approche psychopathologique, soutenue par les auteurs, comporte deux niveaux complémentaires : la description des maladies et de leurs aspects psychologiques, la formulation des théories explicatives psychologiques des troubles. Ce livre s'adresse aux étudiants de psychologie, mais aussi aux travailleurs sociaux et aux professionnels de santé.
Une brève histoire de la philosophie : De sa naissance en Grèce antique aux mouvements de pensée postmodernes, en passant par le courant de l'humanisme ou celui des Lumières. Les grands débats de la philosophie, avec 50 grandes questions : Les classiques : l'homme est-il un loup pour l'homme ? En quoi le langage est-il spécifiquement humain ? L'Etat est-il l'ennemi de la liberté ? Les actuelles : l'embryon est-il une personne ? Y a-t-il un devoir de mémoire ? Peut-on dire qu'une civilisation est supérieure à une autre ? Faut-il protéger ou respecter la nature ? La morale a-t-elle sa place dans l'économie ? Un dictionnaire des auteurs et des concepts : Plus de 700 entrées consacrées aux philosophes, de Hannah Arendt à Ludwig Wittgenstein, et aux notions philosophiques majeures, d'absolu à vivant.
Résumé : Les Lumières sont souvent invoquées dans l'espace public comme un combat contre l'obscurantisme, combat qu'il s'agirait seulement de réactualiser. Des lectures, totalisantes et souvent caricaturales, les associent au culte du Progrès, au libéralisme politique et à un universalisme désincarné. Or, comme le montre ici Antoine Lilti, les Lumières n'ont pas proposé une doctrine philosophique cohérente ou un projet politique commun. En confrontant des auteurs emblématiques et d'autres moins connus, il propose de rendre aux Lumières leur complexité historique et de repenser ce que nous leur devons : un ensemble de questions et de problèmes, bien plus qu'un prêt-à-penser rassurant. ?Les Lumières apparaissent dès lors comme une réponse collective au surgissement de la modernité, dont les ambivalences forment aujourd'hui encore notre horizon. Partant des interrogations de Voltaire sur le commerce colonial et l'esclavage pour arriver aux dernières réflexions de Michel Foucault, en passant par la critique post-coloniale et les dilemmes du philosophe face au public, L'Héritage des Lumières propose ainsi le tableau profondément renouvelé d'un mouvement qu'il nous faut redécouvrir car il ne cesse de nous parler.
Découvrez les 500 citations les plus importantes de la philosophie, dans un format très pratique à emporter partout ! 500 citations, depuis l'Antiquité jusqu'à l'époque contemporaine. Un classement selon les notions au programme de l'épreuve de philosophie du baccalauréat : le sujet, la culture, la raison et le réel, la politique, la morale. Un index des philosophes cités.
Les citations sont regroupées autour des 25 grandes notions philosophiques étudiées pendant l'année de terminale dans la perspective du baccalauréat. Chaque notion est précédée d'un texte introductif. Le classement des citations se fait dans l'ordre alphabétique des notions et à l'intérieur de ces ensembles dans l'ordre chronologique des citations. Chaque citation est numérotée, ce qui permet d'y accéder par un index des auteurs en fin d'ouvrage. En bonus : des dossiers sur tous les philosophes du programme et une méthode et des conseils pour savoir utiliser les citations à bon escient dans ses dissertations.