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Innovations RH. Passer en mode digital et agile
Barabel Michel ; Lambri Jérémy ; Meier Olivier ; S
DUNOD
33,55 €
Épuisé
EAN :9782100761982
Alors que la transformation numérique est à l'oeuvre dans les autres fonctions de l'entreprise, les RH tardent à intégrer l'innovation qui, pourtant, leur donne un rôle nouveau dans les décisions stratégiques des organisations. L'ouvrage a pour objectif, à l'image du Lab RH, de donner les clés aux responsables RH pour lever les freins qui ralentissent la mise en place d'innovations (freins réglementaires, technologiques, organisationnels, mais aussi liés à la formation). Les entreprises doivent être à même de disposer de technologies abouties ou à développer selon leurs enjeux RH : recrutement, assessment, mobilité, formation, bien-être au travail... et d'accélérer les processus d'innovation en intégrant de nouveaux modes de travail agiles. Les auteurs se sont regroupés dans le but de fédérer, dynamiser et promouvoir l'innovation au sein des RH.
La crise du Covid-19 a bouleversé notre vie économique, malmenant parfois très durement les entreprises françaises. Au coeur de cette tempête, la fonction RH était en première ligne pour gérer une réorganisation inédite du travail. Cet ouvrage unique vous livre les témoignages exclusifs de quarante DRH appartenant à différents types d'entreprises, de la PME au grand groupe international. Quelle que soit leur situation propre, le contexte les a poussés à réinventer leur rôle. Ils vous transmettent ici une perspective nouvelle sur les six grandes thématiques de la fonction. La mise en perspective des auteurs et les bonnes pratiques qui en sont dégagées vous invitent à repenser vos politiques RH de demain. - Comment reconsidérer la santé et la sécurité au travail ? - Quel regard sur le télétravail et quelle place lui réserver désormais ? - Développer la technologie pour améliorer l'expérience collaborateur, utopie ou réalité ? - Accélérer la digitalisation du développement des compétences ? - Comment refondre les relations sociales ? - Renouveler son modèle organisationnel : la culture d'entreprise comme paravent ?
Le bilan 2021du MagRH vise à identifier, examiner et analyser les grands changements intervenus au cours de l'année 2020,ainsi qu'à se pencher surles signaux annonciateurs des changements à venir, visant ainsià permettre aux lecteurs d'avoirunbilan annuel de la fonctionRessources Humainesetles clefs pour prendre des décisions éclairées, en phase avec l'actualité RH. Le MagRH est unmédia multi-modal destiné aux professionnels decette fonction et plus largement à l'ensemble des professionnels de l'écosystème concernés par l'emploi, les compétences et la place de chacun dans les entreprises et organisations. Des articles majeurs publiés parle MagRH sont accessibles via QR codes dans l'ouvrage.
Quel est le rôle d'une fonction ressources humaines dans les entreprises internationales ? Comment s'organise la mobilité internationale (expatriation, détachement, VIE, impatriation, etc.) ? Pourquoi encourager les carrières internationales ? Les auteurs abordent les grandes questions de la gestion internationale des ressources humaines (GIRH) : - le contexte d'internationalisation des entreprises et ses conséquences sur les ressources humaines ; - les pratiques de GIRH à travers de nombreux cas et points de vue d'experts ; - les spécificités du système français, avec une analyse comparative des différents pays. Entièrement actualisée, cette troisième édition propose plusieurs cas d'entreprises et des fiches-outils inédites permettant de mettre en pratique les processus étudiés. .
Le livre qui signe la volonté des DRH de valoriser leur métier et de mieux l'expliquer à leurs parties prenantes " Cet ouvrage a été rédigé par des experts de la fonction Ressources Humaines qui pensent que les attaques systémiques, auxquelles elle doit faire face, regroupées sur le terme RH bashing, appellent une réponse. Les auteurs analysent les raisons de ce phénomène : Que reproche-t-on concrètement au DRH ? Est-ce justifié ? Qui est à l'origine du RH bashing ? Ne se contentant pas du plaidoyer subjectif d'une profession qui manquerait de lucidité sur elle-même, ils s'efforcent ensuite d'identifier la part de responsabilité de la fonction RH et les critiques à son endroit qui apparaissent recevables. Une fois le diagnostic établi, l'ouvrage propose des axes de légitimité pour positionner la fonction RH aujourd'hui et donne à voir de nombreux DRH inspirants, de multiples initiatives utiles aux collectifs et aux collaborateurs et surtout des DRH qui créent de la valeur et jouent leur rôle de régulation (protection, accompagnement, développement, anticipation).
Biographie de l'auteur Psychiatre, expert national, président de la Ligue française de santé mentale. Chargé d'enseignement en psychiatrie et psychologie légales à l'université Paris V, à la faculté Kremlin-Bicêtre et à l'Ecole des psychologues praticiens.psychothérapeute et superviseur ICV, praticienne de la thérapie EMDR, et enseignante à l’École de Psychologues Praticiens et à l'université Paris 5.Docteur en psychopathologie clinique, Psychologue, criminologue, maître de conférences à Paris X – Nanterre
Résumé : La neuropsychologie connaît actuellement un développement rapide en psychiatrie, domaine où elle était encore peu présente il y a quelques années. Cet ouvrage donne des points de repères concrets aux cliniciens sur la prise en charge neuropsychologique de la schizophrénie, selon deux axes : l?évaluation neuropsychologique et la remédiation cognitive. L?ouvrage s?appuie sur une synthèse actualisée de la littérature internationale et d?autres travaux en cours dans les milieux francophones spécialisés, ainsi que sur l?expertise clinique des auteurs.
Résumé : Cet ouvrage se propose d?accompagner l?étudiant en Licence ou en IUT de Chimie ainsi qu?en PAES dans son assimilation des connaissances. Dans chaque chapitre, l?étudiant trouvera : un rappel de cours ; des énoncés d?exercices classés par ordre de difficulté croissante ; une rubrique " Du mal à démarrer ? ". Pour chaque question, une indication est proposée afin d?aider l?étudiant à bien commencer la résolution de l?exercice ; les solutions détaillées des exercices.
Carl R. Rogers, fondateur de l'approche "centrée sur la personne", présente dans ce livre un exposé de sa conception pédagogique. Rogers est incontestablement un "anti-professeur" - au sens où certains psychiatres se réclament de l'"anti-psychiatrie". Pour lui, l'enseignant ne doit pas être "un maître à penser" mais plutôt un "facilitateur d'apprentissage". Il faut réformer l'institution scolaire pour qu'elle cesse d'être un cadre susceptible d'entraver l'individu et devienne au contraire un environnemnet qui mettrait l'élève au défi de s'inventer lui-même. Un classique unanimement salué depuis sa parution par l'ensemble de la communauté éducative.