Réécriture et création dans La Migration des coeurs de Maryse Condé

Chaque ouvrage, très pragmatique, est conçu en double page : à gauche, le déroulement de l'activité : objectifs, niveaux des élèves, tâches de l'élève, rôle de l'adulte, difficultés prévisibles, matériel requis, durée? à droite, des photos de réalisations d'élèves illustrant les étapes du processus de création jusqu'à la réalisation finale. 28 ateliers sur le thème de la découverte des 5 sens (l'odorat, l'ouïe, la vue, le goût, le toucher). À travers des créations originales (carnet d'odorat, arbre tactile, toupie magique, poupée matière, tac à tac musical?) et des recettes de cuisine (sucrées et salées), ils permettent d'expérimenter de nombreuses techniques graphiques et plastiques (collages, découpage, pliage, modelage, encre, peinture?) ainsi que de sensibiliser aux cinq sens. Quelques exemples de réalisations culinaires dont le succès est assuré : arc-en-ciel de légumes, muffin rose à la betterave, memory sablé, pétales cristallisés?

Résumé : 28 ateliers pour découvrir le monde : l'Afrique, l'Amérique du Nord, l'Amérique du Sud, l'Asie, l'Europe, l'Océanie et le Pôle Nord. A travers 20 créations plastiques originales (masque tribal, attrape-rêve, éventail Sakura, casque viking, couronne de fleurs, portraits polaires...) et 8 recettes de cuisine (gâteau zébré, pain vapeur panda, verrine italienne, iglou coeur chocolat...), ces ateliers permettent d'expérimenter de nombreuses techniques graphiques et plastiques : collage, découpage, pliage, modelage, mise en volume... ainsi que de sensibiliser aux gouts et aux odeurs. L'ouvrage est conçu en double page : à gauche, le déroulement de la séance : objectifs, niveaux, matériel requis, durée, consignes, rôle de l'adulte, difficultés prévisibles... ; à droite, des photos illustrant chaque étape et mettant en avant les productions des enfants jusqu'à la réalisation finale.

28 ateliers sur le thème des fêtes : Halloween, Noël, nouvel an et Epiphanie, carnaval, Pâques, fêtes des parents, fêtes du monde. A travers des créations originales (tambourin de carnaval, pinata, boule de Noël, sapin magique, dragon chinois...) et des recettes de cuisine (monstre en truffes au chocolat, brioche des rois, muffin déguisé...), ces ateliers permettent d'expérimenter de nombreuses techniques graphiques et plastiques : collage, découpage, pliage, modelage, mise en volume... ainsi que de sensibiliser aux goûts et aux odeurs. L'ouvrage est conçu en double page : à gauche, le déroulement de la séance (objectifs, niveaux, matériel requis, durée, consignes, rôle de l'adulte, difficultés prévisibles...) ; à droite, des photos illustrant chaque étape et mettant en avant les productions des enfants jusqu'à la réalisation finale. La collection "C'est à faire ! " propose : une démarche pas à pas très visuelle, du matériel et des ingrédients courants, des activités graphiques, plastiques et culinaires.

Parvenir à faire chanter sa classe et pouvoir transmettre un répertoire n'est pas une action pédagogique aussi simple que l'on pourrait le croire. Et si le fait d'animer une chorale dans un établissement scolaire crée une dimension musicale fédératrice, il n'est pourtant pas facile de diriger tout ce petit monde et d'obtenir une production de qualité. Cet ouvrage propose donc des activités, des conseils méthodologiques et pédagogiques à destination des enseignants et de leurs élèves d'école élémentaire pour pratiquer et faire pratiquer le chant en classe avec six grands objectifs : - la maîtrise vocale individuelle et collective ; - la réalisation d'un échauffement vocal efficace ; - la méthodologie d'apprentissage et de transmission d'un répertoire ; - les principes techniques de l'animation d'une chorale ; - l'intégration d'un chant dans une séquence d'éducation musicale ; - des idées de jeux vocaux pour développer la créativité. L'ensemble des conseils prodigués n'oublie pas l'objectif essentiel de l'activité vocale : le plaisir de chanter collectivement. 51 pistes audio illustrent des ateliers en donnant des exemples de mise en voix.