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Physique-Chimie Tle STI2D Enseignement de spécialité. Edition 2020
Azan Jean-Luc
NATHAN
29,10 €
Épuisé
EAN :9782091670904
Cet ouvrage de Physique-Chimie Tle STI2D permet une construction progressive des notions, aide les élèves à gagner en autonomie et prend en compte la différenciation. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2. 0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. Les infos pratiques sur le i-Manuel 2. 0 à découvrir ci-dessous Les ouvertures de chapitre proposent une entrée dans le thème à partir d'une image, d'une probléma-tique et d'une vidéo, et permettent à l'élève de faire le point sur les prérequis à travers un QCM. Des activités aident à construire les notions. Ces activités de nature variées (activités documentaires, expérimentales, tâches complexes) mettent en oeuvre différentes compétences qui sont clairement identifiées. Pour les activités expérimentales, les résultats d'expériences peuvent être téléchargés dans le cas où l'enseignant ne serait pas en mesure de les réaliser en classe. Un cours condensé récapitule les savoirs à retenir et un QCM permet ensuite de vérifier les acquis. Un exercice guidé, commenté et résolu aide l'élève à acquérir les savoir-faire qu'il peut immédiatement appliquer dans un exercice construit sur le même modèle. Des exercices variés et progressifs permettent aux élèves de s'entraîner et de mettre en oeuvre savoirs et savoir-faire vus dans le chapitre. Les compétences mises en oeuvre sont clairement repérées. Certains exercices permettent de faire de la différenciation grâce à un guide de travail à télécharger. Dans l'ouvrage de Terminale Des exercices spéci ? ques font le lien avec les mathématiques. Des entraînements au Bac avec des fiches méthode permettent de préparer l'épreuve ponctuelle de Tle. En fin d'ouvrage des pages pour une préparation efficace au Grand Oral de Tle pour le Bac.
Un guide complet pour comprendre, réviser toute l'année et réussir les épreuves du Bac. Faire le tour de la discipline : Mémoriser les notions essentielles du programme de Première STI2D. Préparer le Bac : S'entraîner avec des QCM sur l'ensemble des notions et des exercices corrigés. Réussir le Bac STI2D : Se tester.
Résumé : - Une progression spiralaire construite à partir des attendus de fin de cycle pour aborder l'ensemble des compétences du socle. - Une structure simple, une maquette aérée avec des documents motivants, des questionnements clairs et progressifs. - Une démarche scientifique pratiquée à partir d'activités variées : expérimentation, démarches d'investigations, activités documentaires, tâches complexes. - De nombreux exercices et une préparation inédite à la nouvelle épreuve du BREVET. - Des exercices guidés pour l'accompagnement personnalisé et de la méthode pour travailler les compétences. Nathan live ! : des vidéos et QCM interactifs en accès direct en flashant les pages des manuels.
Résumé : La collection Je lis seul, tu lis seul a été conçue pour amener le jeune lecteur au plaisir de lire de façon autonome, en développant son aptitude à la lecture silencieuse à partir de supports variés. Le fichier CE2 propose 62 fiches de difficulté progressive adaptées aux intérêts et aux compétences des élèves grâce à : des supports multiples : récits de littératures de jeunesse, dialogues de théâtre, bande dessinées, textes documentaires, reproductions de tableaux ; des thèmes variés ouvrant sur toutes les disciplines : histoire, géographie, sciences, art ; des illustrations et des photographies en couleurs, nombreuses et attrayantes, au service de la culture générale et de la compréhension.
Bordron Sylvie ; Ferrand Laurence ; François Sylvi
Ce fichier sensibilise les enfants aux différentes fonctions d'expression et les entraîne à la production de textes variés avec trois objectifs principaux bien écrire, écrire des textes de tous les jours, raconter.Il est découpé en trois rubriquesCes trois parties proposent une progression en termes de difficultés mais Penseignant(e) peut choisir telle ou telle activité en fonction des besoins de l'enfant.La présentation simple et attractive du fichier facilite l'entrée de l'élève dans des activités diversifiées et ludiques.Accompagné de son fichier autocorrectif, il permet de développer l'autonomie des enfants et d'organiser le travail de la classe avec souplesse.
Amener l'enfant au plaisir de la lecture autonome- Une initiation progressive à la lecture de tous les types de textes : récits issus de la littérature de jeunesse, poésies, bandes dessinées, dialogues de théâtre, textes documentaires...- Des textes pour développer l'aptitude à la lecture silencieuse .Le fichier CP propose 46 fiches de difficulté progressive que l'élève peut utiliser seul très tôt dans l'année grâce à des consignes explicites. Il y trouvera :- Des supports multiples : récits courts, comptines, images...- Des thèmes variés : les animaux, la vie quotidienne, les métiers...- Des exercices assurant le contrôle de la compréhension et un travail sur la langue : étude des sons et des graphies associées, orthographe, vocabulaire, activités d'écriture...Des fiches de synthèse permettant une révision des acquis sont proposées régulièrement.
Des activités d'entraînement variées et différenciées pour travailler toutes les dimensions de la lecture en CM2Le cahier d'entraînement CM2 permet de mettre en ?uvre une véritable et nécessaire pédagogie différenciée de la lecture et de la compréhension en organisant des ateliers de lecture où chaque élève peut progresser en fonction de ses besoins.Le cahier propose :- 8 objectifs de lecture, clairement identifiés, organisés en 4 domaines :> Bien lire les mots :- J'identifie des mots.- J'enrichis mon vocabulaire.> Bien lire les phrases :- Je comprends les phrases, niveau 1.- Je comprends une phrase, niveau 2.> Bien lire les histoires :- Je repère les informations principales d'une histoire.- Je comprends le sens d'une histoire.> Bien lire les documents :- Je repère des informations dans un document.- Je comprends et j'utilise les informations d'un document.Les 4 domaines peuvent être abordés successivement ou en parallèle, selon les besoins des élèves et les choix de l'enseignant.- Des séries d'exercices progressifs, déclinés en 3 niveaux de difficulté.L'organisation structurée du cahier permet de prendre en compte l'hétérogénéité de la classe en proposant à chaque élève, à l'intérieur d'un même objectif, des niveaux d'activités en rapport avec ses compétences.- Sur le site compagnon, le fac-similé corrigé des exercices permet aux élèves de s'auto-évaluer facilement : atelier-lecture.nathan.frEn reportant ses scores dans la grille de suivi, l'élève peut visualiser son parcours d'apprentissage, ses réussites et ses faiblesses.