Sciences et technologie et Histoire et géographie (mineure). Annales corrigées, Edition 2009

L'accueil se met en pratique au fil de la construction des métiers du travail social. Il s'invite dans le quotidien de la relation, dans lequel se nouent et se dénouent des rapports de pouvoir divers. Cette fonction livre une lecture compréhensive des manières de pratiquer l'accueil, à l'appui du cadre théorique de la socio-clinique institutionnelle associé à une perspective socio-historique. Le Centre Communal d'Action Sociale s'impose comme structure stratégique de veille par les services de fonction publique rendus à un large public. La rencontre entre accueillants et accueillis dévoile une complexité de rapports institutionnels, à l'échelle de leurs parcours respectifs. D'un lieu organisé à un espace accueillant itératif, l'accueil révèle des jeux relationnels entre personne accueillie et professionnel, au coeur de dispositifs et de politiques publiques qui les dépassent voire les nient et concernent l'ensemble des métiers de la relation.

Vous trouverez dans cet ouvrage les sujets corrigés et commentés des sessions 2006, 2007, 2008 et 2009 de l'épreuve d'histoire et géographie (composante majeure) + sciences et technologie (composante mineure), mais aussi les conseils méthodologiques de rigueur pour: _ Aborder la préparation au concours: - Que faut-il faire précisément? - Comment travailler de manière efficace? - Quels sont les supports et les outils que l'on peut utiliser? _ Aborder l'épreuve du concours: - Comment adopter une méthode efficace? - Comment bien gérer le temps de l'épreuve? - Comment éviter certains pièges? - Comment mettre en valeur vos connaissances? Après une introduction rappelant les textes officiels réglementant l'épreuve et dispensant des recommandations générales mais aussi propres à l'épreuve, un premier sujet propose une correction très détaillée et largement commentée. Ce premier corrigé a pour objectif de dégager une méthodologie générale de travail, permettant au candidat d'aborder tout autre sujet. C'est pourquoi cette méthodologie générale est reprise dans les corrigés suivants, mais de façon moins développée, pour laisser au candidat un espace de réflexion et d'initiatives personnelles. En se référant au modèle princeps du premier corrigé, le candidat pourra progresser dans sa préparation, pour être totalement au point le jour de l'examen.