Publique ou privée : quelle école pour nos enfants ?

De 1957 à 1970, Jean Prouvé enseigne au Conservatoire National des Arts et Métiers, le cours d'Art Appliqué aux Métiers, largement suivi par les professionnels du bâtiment et en particulier par les élèves-architectes de l'Ecole Nationale Supérieure des Beaux-Arts, en mal de connaissances techniques. La composition du cours articulée autour de trois thèmes, va lui permettre d'effectuer, à l'aide du dessin, l'analyse d'un éventail d'objets construits (de la 2 CV Citroën aux grands ouvrages d'art, en passant par la maison) qui donne de l'architecture une vision extensive et la sort de ses techniques traditionnelles. Celle-ci est abordée dans sa réalité constructive, et cherche à établir ou à retrouver le lien direct entre l'objet et le processus de matérialisation formelle, issu de la connaissance des matériaux et de leur condition de mise en oeuvre. Pour sa démonstration, Jean Prouvé puise largement dans sa propre production et finit par conceptualiser, involontairement, sa démarche créative. Ce livre se présente comme un essai de reconstitution du cours, à partir d'un travail sur les archives accumulées pendant 13 années. Les documents conservés ne permettent pas une restitution in extenso des leçons, celle-ci est donc faite en utilisant les notes de cours des auteurs du présent ouvrage sur deux années complètes. A chaque leçon correspond un choix de documents originaux. Un texte d'accompagnement, travaillant au plus près des notes de Jean Prouvé, en éclaire le contenu dans son développement historique. Les objets et réalisations présentés sont restitués dans le déroulement de son oeuvre Pour conserver l'esprit du cours, une large place est laissée à la mémoire de Jean Prouvé, en empruntant abondamment à ses écrits.

La crise sanitaire a montré le rôle indispensable des services publics. L'engagement des personnels des hôpitaux, des enseignants, leur capacité d'initiative ont permis à la société de tenir face à la pandémie. A l'inverse, les logiques libérales fondées sur le souci d'économies à court terme ont montré leur inefficacité dramatique dans le contexte. L'actuel président et son gouvernement ont mené pourtant une offensive déjà ancienne à l'encontre de la fonction publique, basée sur son supposé immobilisme, son archaïsme, ainsi que sur les privilèges dont bénéficieraient les fonctionnaires. Pourtant la fonction publique est un outil moderne et décisif pour traduire dans le quotidien les idéaux de liberté, d'égalité, de justice et de sauvegarde de la planète. Ce livre, sans dogmatisme et sans dissimuler les débats, dit ce qu'est la fonction publique et pourquoi elle existe ; la replaçant dans une perspective historique et mettant en lumière les problèmes et les débats actuels pour que chacun puisse se faire une idée des évolutions nécessaires au-delà des dénigrements habituels. Loin des injonctions de réforme dont le contenu n'est jamais débattu, le livre ouvre une perspective audacieuse : renforcer, en s'appuyant sur les capacités des fonctionnaires, la construction de biens communs au bénéfice de chaque citoyen. Le XXI° siècle peut et doit être l'" âge d'or " du service public ! A condition de sortir d'une vision de la fonction publique qui est soit budgétaire, soit managériale.

En France, aujourd'hui, disparaît l'équivalent d'un département de terres agricoles tous les 7 ans. Surévaluation des terres agricoles, urbanisation, les causes sont multiples. Le territoire se transforme à grande vitesse, abandonnant les champs aux lotissements standardisés, à la production d'énergie photovoltaïque, à l'urbanisation intensive. Loin des recommandations du Grenelle de l'environnement, la France continue à consommer ses terres et à réduire chaque année sa capacité de production agricole, s'obligeant à importer au prix fort de l'énergie des produits alimentaires et risquant à terme de mettre en péril sa souveraineté alimentaire. Dans les pays du Sud, les multinationales, les fonds de pension rachètent, spéculent et affament. Des solutions existent, elles nécessitent de dépasser les outils fonciers qui aujourd'hui ne fonctionnent plus. Que valent encore les terres agricoles?