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Latin - Langues et cultures de l'Antiquité 5e 4e 3e Cycle 4 Via Latina. Livre du professeur, Edition
Antoni Mottola Agathe - Simon Aline - Lesueur Emma
HACHETTE EDUC
20,42 €
Épuisé
EAN :9782012407152
Etude de la langue et approche culturelle à travers les textes élaborée par des enseignants de collège, Via Latina est une nouvelle collection de Latin - Langues et cultures de l'Antiquité qui repose sur : l'ouverture culturelle, pour ancrer les textes dans leur contexte historique mais aussi faire des liens avec notre époque moderne ; un enseignement linguistique solide ; le dialogue des langues et cultures latines et grecques. Livres-cahiers et manuel de cycle ont le même contenu : de nombreux textes et oeuvres d'art pour développer une culture littéraire, historique et artistique de l'Antiquité ; une solide réflexion sur la langue à travers les textes et en séance dédiée ; une mise en perspective avec notre monde contemporain ; des exercices de lexique, de grammaire et de traduction ; un atelier regroupant un temps d'évaluation et un travail d'écriture pour mettre l'élève en confiance ; un projet interdisciplinaire pour prolonger le thème du chapitre, soit projet de classe, soit EPI Langues et cultures de l'Antiquité ; une initiation au grec en parallèle du latin dès la 5e ; un mémo grammatical en fin d'ouvrage.
Guagno 1725. Marcu Aureliu et Lucrezia se promettent un éternel amour, alors que la Corse vit les prémices des révoltes contre Gênes. En évoquant ensemble l'histoire de l'île, les jeunes gens découvrent peu à peu que les lois canoniques du Concile de Trente, relatives à la consanguinité, compromettent leur mariage. Alors, Marcu Aureliu part pour le séminaire de Gênes, puis de Rome, se mêle au mouvement politique et intellectuel qui, bientôt, bouleversera la Corse et l'Europe. Ordonné prêtre, il sera un témoin privilégié des révoltes, de l'avènement de Pascal Paoli. Qui était donc Marcu Aureliu ?
Antoni Mottola Agathe ; Simon Aline ; Lesueur Emma
Résumé : Etude de la langue et approche culturelle à travers les textes. Elaborée par des enseignants de collège, Via Latina est une nouvelle collection de Latin - Langues et cultures de l'Antiquité qui repose sur : L'ouverture culturelle, pour ancrer les textes dans leur contexte historique mais aussi faire des liens avec notre époque moderne. Un enseignement linguistique solide. Le dialogue des langues et cultures latines et grecques. Livres-cahiers et manuel de cycle ont le même contenu : De nombreux textes et oeuvres d'art pour développer une culture littéraire, historique et artistique de l'Antiquité. Une solide réflexion sur la langue à travers les textes et en séance dédiée. Une mise en perspective avec notre monde contemporain. Des exercices de lexique, de grammaire et de traduction. Un atelier regroupant un temps d'évaluation et un travail d'écriture pour mettre l'élève en confiance. Un projet interdisciplinaire pour prolonger le thème du chapitre : soit projet de classe, soit EPI Langues et cultures de l'Antiquité. Une initiation au grec en parallèle du latin dès la 5e. Un mémo grammatical en fin d'ouvrage.
Etude de la langue et approche culturelle à travers les textes. Elaborée par des enseignants de collège, Via Latina est une nouvelle collection de Latin - Langues et cultures de l'Antiquité qui repose sur : L'ouverture culturelle, pour ancrer les textes dans leur contexte historique mais aussi faire des liens avec notre époque moderne. Un enseignement linguistique solide. Le dialogue des langues et cultures latines et grecques. Livres-cahiers et manuel de cycle ont le même contenu : De nombreux textes et oeuvres d'art pour développer une culture littéraire, historique et artistique de l'Antiquité. Une solide réflexion sur la langue à travers les textes et en séance dédiée. Une mise en perspective avec notre monde contemporain. Des exercices de lexique, de grammaire et de traduction. Un atelier regroupant un temps d'évaluation et un travail d'écriture pour mettre l'élève en confiance. Un projet interdisciplinaire pour prolonger le thème du chapitre : soit projet de classe, soit EPI Langues et cultures de l'Antiquité. Une initiation au grec en parallèle du latin dès la 5e. Un mémo grammatical en fin d'ouvrage.
Une structure en double pages. Chaque chapitre se découpe de la manière suivante: 1 double page de présentation du personnage ou du thème avec des repères dans l'espace et le temps (frise chronologique, cartes); 1 double page Sur les traces de l'histoire pour approfondir les événement marquants de cette époque; 1 double page L'héritage de l'histoire pour comprendre ce qu'il reste aujourd'hui de cette période. Les documents du chapitre aident les élèves à construire progressivement le résumé de leur leçon, leur "Carnet de route". Tous les 3 chapitres, 1 double page A la manière de: pour découvrir et vivre des situations de l'époque (dessiner, écrire, jouer...); pour pratiquer des activités interdisciplinaires (arts plastiques, théâtre).
Marvaud Sophie ; Dupont Pascal ; Ginisty-Andrieu B
Le bibliobus Hachette Historique: des recueils illustrés d'oeuvres intégrales, des parcours de lecture, pour aborder autrement les grandes périodes historiques au cycle 3.Le livre de l'élève CE2 21: il comporte 4 oeuvres complètes richement illustrées. Ces histoires sont accompagnées de notes de vocabulaire en marge du texte, afin de faciliter la compréhension par l'enfant sans gêner sa lecture. Le cahier d'activités CE2 21: il propose, à partir des oeuvres du recueil "Le Bibliobus CE2 21", des parcours de lecture permettant de lire et comprendre, lire et dire, lire et écrire, lire et débattre. Des activités de lecture d'images, de recherche par mots-clés sur Internet, ainsi que des textes en réseaux complètent ces parcours. Pour l'enseignant: des compléments pédagogiques sont téléchargeables gratuitement sur le site www.hachette-education.com.
Une approche dynamique qui favorise l'observation de documents variés et de grande taille. Les grands thèmes de la Découverte du monde présentés de manière simple et toujours en lien avec le quotidien des élèves. 9 chapitres centrés sur chaque grande thématique du programme. Une double page "L'oeil de l'artiste sur..." pour une première approche de l'histoire des arts.
Un dossier pour comprendre son corps et rendre curieux. Une approche dynamique qui favorise l'observation de documents variés et de grande taille. Les grands thèmes de la Découverte du monde présentés de manière simple et toujours en lien avec le quotidien des élèves. 9 chapitres centrés sur chaque grande thématique du programme.