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Culture générale 1re année
Anglard Véronique
ARMAND COLIN
23,45 €
Épuisé
EAN :9782200602963
Destiné aux étudiants de 1re année de classes préparatoires économiques et commerciales, cet ouvrage propose d'apporter les connaissances indispensables pour appréhender les thèmes aux programmes et d'offrir une méthodologie complète des différentes épreuves écrites et orales des concours d'entrée aux écoles de commerce et de management. Organisé selon les neufs thèmes du programme, le cours est structuré sous forme de fiches de 4 à 8 pages, enrichies d'encadrés pour développer des notions et présenter les grands auteurs. Chaque fiche est complétée de conseils pour approfondir le sujet (lectures, films, etc.) et d'exemples de sujets en lien avec la thématique. Chaque partie consacrée à un grand thème propose également une chronologie et plusieurs sujets de dissertation, analysés, corrigés et commentés pour que les étudiants s'entraînent efficacement.La partie méthodologie de l'ouvrage présente la diversité des épreuves de culture générale écrites et orales selon les concours. Pour chacune, les étudiants trouveront une analyse des rapports de jury, une méthodologie adaptée et des exercices d'application.Chaque rentrée, les étudiants trouveront en complément en ligne à accès réservé un focus sur le thème annuel de 2e année faisant le lien avec les différentes fiches du cours et proposant des exemples de sujets.
Collection dirigée par Bernard Valette.Cette collection propose des ouvrages de synthèse ou de méthodologie dans les domaines littéraire et philosophique.Conçue en priorité pour les élèves de première et de terminale, elle sert de passerelle entre le lycée et l'université. Mais elle fournira aussi aux enseignants et au public cultivé un cadre à des études plus approfondies. En accompagnant le texte critique d'un parcours anthologique et de nombreuses références et informations novatrices, les livres de la collection "Thèmes & études" favorisent la réflexion et développent le goût de la recherche. Une structure claire et la présence de nombreux index ou glossaires en facilitent la lecture. L'iconographie se veut elle aussi à la fois enrichissante et attrayante. Autant d'atouts qui justifient le succès de cette collection.Une orientation domine: outre la qualité du savoir et la notoriété des auteurs, loin de tout carcan systématique, l'originalité d'une pensée vivante est toujours affirmée.
Résumé : Les étudiants trouveront dans cet ouvrage la démarche pratique à suivre pour dégager l'enjeu d'un texte afin de formuler une problématique claire et structurer un plan de commentaire en trois parties qui répond aux exigences de l'épreuve. L'évolution sociohistorique des mouvements esthétiques leur offrira un bagage cohérent.
Résumé : L'ouvrage décrit les principales caractéristiques psychopathologiques des psychoses, puis dégage leurs spécificités : délires chroniques (paranoïa), schizophrénies, psychoses aiguës, "psychoses thymiques" (mélancolie, manie, folie maniaco-dépressive). L'approche psychopathologique, soutenue par les auteurs, comporte deux niveaux complémentaires : la description des maladies et de leurs aspects psychologiques, la formulation des théories explicatives psychologiques des troubles. Ce livre s'adresse aux étudiants de psychologie, mais aussi aux travailleurs sociaux et aux professionnels de santé.
Résumé : Plus que jamais, il est nécessaire de connaître le XXe siècle pour comprendre notre présent. Cet ouvrage, devenu un classique, propose en 47 fiches le panorama complet du monde depuis la veille de la Grande Guerre et jusqu'à l'entrée dans le IIIe millénaire. Il offre une vision globale exceptionnelle, qui croise les problématiques et les événements, les mécanismes politiques autant que culturels et économiques. La très riche cartographie de l'ouvrage permet de saisir aisément les rapports conflictuels ou pacifiques entre les acteurs étatiques et d'analyser les dynamiques d'intégration et d'exclusion qui marquent ce siècle.
Résumé : Ce manuel présente de façon concrète les différentes étapes permettant de mener à bien un entretien compréhensif et d'élaborer un cadre d'interprétation. La démarche consiste à s'appuyer sur les catégories de pensée des informateurs, tant pour conduire les entretiens de façon efficace que pour formuler des hypothèses. Elle peut s'appliquer au-delà de l'entretien en face à face, dans les nouveaux espaces d'enquête offerts par Internet. Jusqu'où et comment est-il possible de théoriser en partant du terrain ? Cette 4e édition expose les apports les plus récents sur cette question cruciale.
Singly François de ; Giraud Christophe ; Martin Ol
Résumé : Comment faire de la sociologie ? Comment réaliser une analyse sociologique d'un fait de société ? A partir de terrains qui leur sont familiers, une vingtaine de sociologues expérimentés montrent comment ils font de la sociologie. En partant d'expériences ordinaires de la vie ("je joue au foot" ; "je deviens ingénieure" ; "je lis des BD" ; "je sèche des cours"), ils révèlent la manière dont ces expériences peuvent faire l'objet d'analyses sociologiques. Dix-sept exemples variés permettent de se familiariser avec les étapes du raisonnement sociologique : illustrant les trois grandes variables sociologiques (sexe, âge et position sociale), ils indiquent comment articuler questionnement, concepts et enquête de terrain. Rompant avec une approche académique et abstraite, ce manuel dont il s'agit ici de la troisième édition, enrichie d'un chapitre inédit propose une nouvelle manière d'apprendre à faire de la sociologie. Avec lui, les étudiants et les lecteurs curieux disposeront de tous les outils utiles à l'apprentissage de la démarche sociologique.