Le Baron. L'itinéraire d'un voyou gâté

Les relations entre l'école et la famille sont parfois émaillées de tensions. Quand les choses ne se déroulent pas comme prévu, les entretiens entre parents et enseignants tiennent parfois davantage du sport de combat que du partenariat. Pourtant, il est souvent possible de créer des ouvertures favorisant une collaboration constructive. Poser les bases pour développer une confiance réciproque et apprendre à préparer, structurer et conduire les entretiens sont les différents thèmes abordés dans ce livre. Ces éléments porteront leurs fruits au travers d'une écoute active, attentive autant aux objectifs communs qu'aux points de vue divergents. Parfois, ce sont justement ces divergences qui permettent d'élargir sa compréhension de la situation pour prendre en compte les besoins et contraintes des uns et des autres. Quand chacun joue son rôle et respecte celui de l'autre, alors la coopération devient possible et profitable. Que vous débutiez dans l'enseignement ou que vous ayez déjà une grande expérience, cet ouvrage sera votre allié pour instaurer une relation de confiance solide avec les parents d'élèves. Et si vous êtes parent, il vous aidera à vous préparer en prévision d'un entretien pour accompagner au mieux le parcours scolaire de votre enfant.

Les relations entre parents et personnel enseignant sont parfois tendues et la confiance mutuelle profitable à l'enfant rompue. De multiples raisons peuvent donner naissance à des conflits : mauvaise compréhension d'une réforme scolaire, investissement accru des parents dans la vie scolaire de leur enfant, éclatement de la cellule familiale, méfiance et disqualification réciproques, élèves en difficulté ou ayant des besoin particuliers (par exemple hauts potentiels ou hyperactifs), crise de confiance d'un enseignant, etc. Dans certains cas, la situation s'envenime, chacun campe sur ses positions et tout le monde y perd, surtout l'enfant. Il est donc important de favoriser la communication entre parents et enseignants, de savoir écouter l'autre et de prendre du recul face à un conflit.   Cet ouvrage pratique, grand public et accessible à tous vise à stimuler la collaboration entre les différents partenaires de l'école, non seulement pour éviter ou résoudre les conflits, mais aussi pour créer un climat d'apprentissage favorable à l'enfant. Jean-Claude Richoz et ses collègues y présentent les enjeux et les difficultés de la collaboration et les moyens de collaboration existants. Ils rappellent également les buts de l'école et de l'évaluation, l'utilité de l'apprentissage des règles de la vie en société et les principes des sanctions, ainsi que le rôle qu'ont à jouer les parents et les enseignants dans ces différents domaines.

Peu de temps après sa reconnaissance en 1908, la colonie du Congo belge participe activement à la première guerre mondiale au terme de laquelle elle se lance dans un programme de développement économique du pays, bientôt contrarié puis interrompu par l'effet sur l'économie mondiale du crash financier aux Etats-Unis. La colonie se relevait à peine de cette épreuve qu'elle fut impliquée entièrement dans la seconde guerre mondiale, militairement d'abord, économiquement ensuite pour compenser, chez les Alliés, la perte des productions de leurs territoires d'Extrême-Orient. La guerre aura pour autre conséquence un exode significatif de la population rurale vers les grands centres, y créant des masses détribalisées. Le remplacement dans ces centres du personnel européen mobilisé par des Congolais évolués, et la prise de conscience chez ceux-ci, de leur capacité à remplir ces charges occupées jusque-là par des Européens, va faire émerger, dans les grandes villes. A la sortie de la guerre, la colonie existe depuis 37 ans, et pour la première fois des plans de développement gigantesques peuvent être mis en œuvre et réalisés. C'est le moment choisi par l'O.N.U et les deux grands Blocs pour attaquer frontalement la gestion du Congo. L'Etat belge n'est pas de taille à contrer pareilles attaques; il abdique et préfère laisser la place aux partis politiques congolais naissants. En 1960, la colonie du Congo belge n'existait que depuis un demi-siècle et était, de très loin, la plus prospère économiquement et la mieux gérée socialement de l'Afrique noire.

Nous possédons tous un Ange Gardien, notre Ange Gardien. Il nous accompagne tout au long de notre vie, jour et nuit, de notre naissance jusqu'à notre passage dans l'au-delà. Il nous guide et nous protège dans toutes les situations dangereuses de la vie. Il est attentif à nos demandes, mais encore faut-il savoir s'adresser à lui pour obtenir son aide, lui parler, lui exprimer notre gratitude. Tout est consigné ici, dans ce petit livre fort utile, dont le seul but est de vous guider pas à pas, sans risque d'erreur possible. Vous apprendrez ainsi quel est le nom de votre Ange Gardien (en fonction de votre date de naissance) ; comment lui adresser directement, au cas par cas, la prière la mieux adaptée à votre demande ; comment le remercier ; comment le solliciter à l'aide d'une neuvaine, car prier la neuvaine est très efficace et très puissant. Encore faut-il qu'elle soit conduite avec foi, une grande ferveur et une vénération profonde.