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Amélie Maléfice : Le livre des formules magiques
Alméras Arnaud ; Duhazé Gaëlle
NATHAN
6,20 €
Épuisé
EAN :9782095039820
Laissez-vous ensorceler par Amélie Maléfice, la nouvelle série des Premières Lectures ! Un roman à lire à deux pour les premiers pas en lecture ! L'histoire : Cet après-midi, Amélie et Odilon s'ennuient. Et s'ils volaient le Grand Livre des Formules magiques, pour s'amuser un peu ? Seulement, ils ne sont pas très doués : la grande soeur d'Odilon est transformée en chat ! Un livre testé par des enseignants de CP et CE1 pour les enfants dès 6 ans. Avec la collection, votre enfant va découvrir ses premières histoires, s'attacher à des personnages, développer son imaginaire... Au début, vous pourrez partager cette lecture avec lui : il lira les bulles et vous le texte. Ensuite il pourra lire et relire toute l'histoire tout seul, goûter au plaisir de la fiction et ne plus s'en passer !
Certains sont très calmes, d'autres sont rapides. Certains sont costauds, d'autres sont timides. Certains sont inquiets, d'autres solitaires... Mais tous aiment les histoires, faire la fête ou avoir un ami...Notes Biographiques : Arnaud Alméras est né en 1967, à Paris, où il vit. Il partage son temps entre son travail de rédacteur pour J'aime lire et l'écriture de récits où se mêlent humour ciselé et tendresse à peine voilée : des albums et des séries, comme Calamity Mamie ou Lili Barouf, pour lesquels son sens du rythme et de la narration font merveille. Robin, alias Pascal Gindre, est né en 1969. Après des études d'art, il est devenu directeur artistique chez Bayard presse. Il a également illustré de nombreux livres (Bayard, Nathan, Gallimard, Actes Sud, Sarbacane). Son trait simple et tendre possède une fraîcheur étonnante : le dessin reste pour lui un grand plaisir qu'il sait faire partager à ses lecteurs. Il vit dans l'Essonne.
Mon premier escape game avec Amélie Maléfice Amélie et Siméon sont coincés dans leur maison transformée en forêt par une plante ensorcelée ! Aide-les à s'échapper : résous les énigmes pour te déplacer dans la maison et assembler la formule magique qui leur permettra de sortir. Un escape game pour les enfants dès 6 ans.
Retrouvez les meilleures histoires de rois et princesses du père castor: 6 histoires pleines de surprises, drôles, magiques ou émouvantes, pour découvrir des royaumes merveilleux qui vous feront rêver.
Arnaud partage son temps entre le métier de rédacteur à «J'aime lire» et celui d'auteur pour la jeunesse. Chez lui, coincé entre une pile de livres et une autre de CD, il imagine des histoires dans l'espoir qu'elles fassent rire ses lecteurs ! Il a la chance de vivre avec trois princesses (ses filles), ce qui lui donne bien des idées pour nourrir ses récits...Arnaud a imaginé l'histoire de Brazéro avec Robin, car il adore ses illustrations, et il espère que cette collaboration durera longtemps ! À ce jour, Arnaud a publié une cinquantaine d'ouvrages pour la jeunesse.Robin est né en 1969. Le dessin a toujours été sa passion ; plaisir de créer, de «patouiller», de raconter... Puis, à l'âge où l'on choisit de devenir ingénieur, commercial ou philosophe, il choisit les arts appliqués. Les études finies, il «tombe en édition jeunesse». Directeur artistique chez Bayard, il n?a pour autant jamais cessé de dessiner pour lui, pour Actes Sud, Nathan, et désormais pour Gallimard Jeunesse / Giboulées : Robin a également illustré un texte de Vincent Cuvellier, «Le grand secret».
Des activités d'entraînement variées et différenciées pour travailler toutes les dimensions de la lecture en CM2Le cahier d'entraînement CM2 permet de mettre en ?uvre une véritable et nécessaire pédagogie différenciée de la lecture et de la compréhension en organisant des ateliers de lecture où chaque élève peut progresser en fonction de ses besoins.Le cahier propose :- 8 objectifs de lecture, clairement identifiés, organisés en 4 domaines :> Bien lire les mots :- J'identifie des mots.- J'enrichis mon vocabulaire.> Bien lire les phrases :- Je comprends les phrases, niveau 1.- Je comprends une phrase, niveau 2.> Bien lire les histoires :- Je repère les informations principales d'une histoire.- Je comprends le sens d'une histoire.> Bien lire les documents :- Je repère des informations dans un document.- Je comprends et j'utilise les informations d'un document.Les 4 domaines peuvent être abordés successivement ou en parallèle, selon les besoins des élèves et les choix de l'enseignant.- Des séries d'exercices progressifs, déclinés en 3 niveaux de difficulté.L'organisation structurée du cahier permet de prendre en compte l'hétérogénéité de la classe en proposant à chaque élève, à l'intérieur d'un même objectif, des niveaux d'activités en rapport avec ses compétences.- Sur le site compagnon, le fac-similé corrigé des exercices permet aux élèves de s'auto-évaluer facilement : atelier-lecture.nathan.frEn reportant ses scores dans la grille de suivi, l'élève peut visualiser son parcours d'apprentissage, ses réussites et ses faiblesses.
Amener l'enfant au plaisir de la lecture autonome La collection Je lis seul, Tu lis seule a été conçue pour amener le jeune lecteur au plaisir de la lecture autonome, en développant son aptitude à la lecture silencieuse à partir de supports variés. Le fichier CM1 propose 31 fiches de 4 pages, de difficulté progressive, adaptées aux intérêts et aux compétences des élèves grâce à : - Des supports multiples : récits de littérature de jeunesse, dialogues de théatre, bandes dessinées, textes documentaires, reproduction de tableaux... - Des thèmes variés ouvrant sur toutes les disciplines : histoire, géographie, sciences, art... - Des illustrations et des photographies en couleurs, nombreuses et attrayantes, au service de la culture générale et de la compréhension.
Bordron Sylvie ; Ferrand Laurence ; François Sylvi
Ce fichier sensibilise les enfants aux différentes fonctions d'expression et les entraîne à la production de textes variés avec trois objectifs principaux bien écrire, écrire des textes de tous les jours, raconter.Il est découpé en trois rubriquesCes trois parties proposent une progression en termes de difficultés mais Penseignant(e) peut choisir telle ou telle activité en fonction des besoins de l'enfant.La présentation simple et attractive du fichier facilite l'entrée de l'élève dans des activités diversifiées et ludiques.Accompagné de son fichier autocorrectif, il permet de développer l'autonomie des enfants et d'organiser le travail de la classe avec souplesse.