Cet ouvrage de référence offre une vision complète et précise des fondements, de l'environnement d'exercice et des missions variées de la profession d'infirmière de l'Education nationale et de l'enseignement supérieur. Composé de trois parties, et présenté sous forme de fiches pratiques, il décrit dans un premier temps l'environnement organisationnel et institutionnel. La deuxième partie éclaire l'environnement spécifique de travail, avec des informations essentielles sur le cadre réglementaire, la vie professionnelle et les opportunités de carrière. La troisième partie explore en détail les missions infirmières et ses responsabilités variées, que ce soit auprès des élèves, des étudiants ou dans des rôles spécifiques, tels que conseillère technique auprès de l'administration. Ce guide incontournable pour les infirmières en poste, débutantes ou confirmées, est rédigé par des professionnels expérimentés. C'est aussi un outil pour celles qui envisagent de se porter candidates à un concours, un détachement ou un emploi contractuel. Chacune y trouvera des réponses et des orientations pour naviguer avec succès dans l'exercice infirmier au sein d'un contexte éducatif.
Talley Nicholas-J ; O'Connor Simon ; Pradel Jean-L
Résumé : Ce guide en format de poche est conçu pour tous les professionnels de santé et les étudiants en médecine qui sont amenés à pratiquer examen clinique et anamnèse au cours de leurs consultations. Il met l?accent sur tous les aspects les plus pertinents de la méthode d?examen et du recueil d?informations, et sur toutes les compétences qu?il faut acquérir pour savoir poser un diagnostic. Les questions autour de l?anamnèse en spécialité, l?évaluation du degré de sévérité d?une maladie, l?évaluation en gériatrie ou encore une introduction à l?examen dermatologique sont récemment venues compléter ce compagnon pour la pratique au quotidien.
Résumé : L'anatomie étudie la structure, la topographie et le rapport des organes du corps entre eux, chez tous les êtres vivants. L'ostéopathie fondée par A T Still (1828-1917) est une méthode de traitement manuel des restrictions de mobilité qui peuvent affecter l'ensemble des structures du corps humain ; ces restrictions ou dysfonctions pouvant entraîner à leur tour des déséquilibres perturbateurs de l'homéostasie, et altérer l'état de santé général. L'ostéopathie fait appel à une connaissance approfondie de l'anatomie et comme le soulignait A T Still : "L'ostéopathie c'est d'abord de l'anatomie, encore de l'anatomie, toujours de l'anatomie" ; "Un ostéopathe raisonne à partir de ses connaissances en anatomie". Les auteurs, s'inscrivant dans la lignée de l'ostéopathie anglo-saxonne, font le lien entre anatomie et concept ostéopathique du fonctionnement de la mécanique humaine. Cet ouvrage a l'ambition de proposer un abord de l'anatomie humaine permettant la compréhension des rapports des différentes structures entre elles. Les nombreuses illustrations inédites, la distribution et la répartition innovante des modules étudiés permettent au lecteur d'appréhender l'anatomie d'une façon pragmatique et justifiant les traitements ostéopathiques.
Le Tui-Na appartient aux techniques manuelles de la médecine traditionnelle chinoise. Il trouve son utilité tant au niveau préventif que curatif. Aucun ouvrage ne donne d'indications aussi précises, claires, faciles à retenir et simples à comprendre sur la pratique du Tui-Na. Ce manuel pratique présente les techniques de base du Tui-Na ainsi que ses variantes. Il donne également les principales indications pour un traitement efficace dans différents domaines spécialisés. Les techniques sont bien structurées et faciles à mémoriser, chaque prise "tant expliquées par le texte et par l'image grâce à de nombreuses photographies et schémas. Pour chaque technique: des indications concernant l'intensité et la durée du traitement des syndromes de plénitude et de vide. Les annexes proposent un choix de points d'acupression, indiqués sur des représentations des méridiens. Cet ouvrage officiel d'enseignement de l'Académie allemande de Tui-Na est adapté pour l'apprentissage du débutant t reconnu comme outils de référence pour le praticien."
Résumé : Pour vous aider, pendant vos stages, à mobiliser les connaissances acquises à l'IFSI et à savoir les appliquer aux cas des patients, les Editions Maloine ont créé la collection Mémentos de stage de l'infirmière. Des fiches condensées et faciles à consulter pour vous aider à : réviser les notions essentielles ; mémoriser les plans de soin ; repérer, pour chaque maladie, l'essentiel des signes cliniques, des investigations, de la thérapeutique et des soins ; comprendre les situations rencontrées en stage ; comprendre les pourquoi des examens et d'un traitement.
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Résumé : Pour vous aider, pendant vos stages, à mobiliser les connaissances acquises à l'IFSI et à savoir les appliquer aux cas des patients, les Editions Maloine ont créé la collection Mémentos de stage de l'infirmière. Des fiches condensées et faciles à consulter pour vous aider à : réviser les notions essentielles ; mémoriser les plans de soin ; repérer, pour chaque maladie, l'essentiel des signes cliniques, des investigations, de la thérapeutique et des soins ; comprendre les situations rencontrées en stage ; comprendre les pourquoi des examens et d'un traitement. Mémentos de stage de l'infirmière... des petits volumes qui vous aident grandement !
Etudiant(e) en IFSI vous devez obligatoirement réaliser et valider vos stages. Cet ouvrage propose l'acquisition d'une démarche complète et concrète de préparation aux stages en soins individuels ou collectifs sur des lieux de vie. ? La première partie résume : - les fondamentaux pour bien appréhender vos stages : compétences à acquérir attentes et rôles des professionnels dans votre accompagnement votre rôle en tant que principal acteur actions concrètes à mettre en place ; - les particularités des différents services relevant des stages en soins en soins individuels ou collectifs sur des lieux de vie. ? La seconde partie le livret d'apprentissage propose : - l'exploration de situations prévalentes susceptibles d'être rencontrées aux cours de votre stage en soins individuels ou collectifs sur des lieux de vie. Chaque situation en lien avec la compétence à mobiliser déroule une démarche structurée et méthodique en trois axes que vous apprendrez à appliquer ; - des travaux dirigés à réaliser à même l'ouvrage et leurs corrigés pour repérer les liens entre situation activités et compétences ce qui facilite votre auto-évaluation et donc l'évaluation terminale du stage ; - le tableau de suivi pour tracer les activités réellement mises en oeuvre est à cocher jour après jour. Il constitue la mémoire de votre activité tout au long du stage et contribue à étayer fortement votre évaluation.