Abura Tome 3

Michel Nomber crée un roman fictif à partir d'éléments clés tirés de sa propre vie, ponctué de réflexions de l'auteur lui-même. Ou la vie presque normale d'un jeune docteur de confession juive, tiraillé, entre autres, entre sa relation avec sa famille, les femmes de sa vie, son propre "moi" , et ses lucides craintes inspirées par le monde politique moderne. Michel Nomber qualifie Quand j'étais goy de "bio-roman" , à savoir une oeuvre qui n'est pas véritablement une autobiographie, mais pas non plus totalement un roman. A vous de différencier le fictif du réel, le vrai du faux, et le vécu du romancé, dans cette oeuvre au ton juste et sans complaisance.

Ce livre n'est pas une énième liste exhaustive d'exercices ou méthodes de mathématiques. Il est complémentaire à tout ce qui existe déjà mais propose ce qu'aucun n'apporte. En effet, son but est de convaincre n'importe quel étudiant qu'il est capable d'avoir une note excellente en mathématiques au concours ! Pour ce faire, la première partie détaille la manière dont on peut apprendre à travailler et dépasser l'idée qu'il y a les "génies" et les autres. Elle est un concentré de conseils qu'aucun cours magistral n'apportera jamais. La deuxième partie est une sélection d'exercices tirés directement des écrits et oraux des concours des parisiennes et de l'EM Lyon. Mais combien de fois se demande-t-on face à une correction : "très bien, mais comment aurais-je pu avoir l'idée ?" Pour répondre à cette question, ce livre propose de commenter l'énoncé de chacune des questions afin d'expliquer avec précision comment n'importe qui maîtrisant le cours peut trouver les idées de résolutions aux questions, même les plus dures.

Ce livre n'est pas une énième liste exhaustive d'exercices ou méthodes de mathématiques. Il est complémentaire à tout ce qui existe déjà mais propose ce qu'aucun n'apporte. En effet, son but est de convaincre n'importe quel étudiant qu'il est capable d'avoir une note excellente en mathématiques au concours ! Pour ce faire, la première partie détaille la manière dont on peut apprendre à travailler et dépasser l'idée qu'il y a les "génies" et les autres. Elle est un concentré de conseils qu'aucun cours magistral n'apportera jamais. La deuxième partie est une sélection d'exercices tirés directement des écrits et oraux des concours des parisiennes et de l'EM Lyon. Mais combien de fois se demande-t-on face à une correction : "très bien, mais comment aurais-je pu avoir l'idée ?" Pour répondre à cette question, ce livre propose de commenter l'énoncé de chacune des questions afin d'expliquer avec précision comment n'importe qui maîtrisant le cours peut trouver les idées de résolutions aux questions, même les plus dures.