Notre site web sera en maintenance ce mardi 3 février après-midi. Les commandes enregistrées ne subirons pas de retard de traitement.
Français 6e. Livre unique, Edition 2016
Abensour Corinne ; David Adrien ; Dumaître Marie-H
LE ROBERT
26,90 €
Épuisé
EAN :9782321005308
Ce manuel conforme au nouveau programme accompagne les élèves de 6e dans leur apprentissage de la langue française. Un outil essentiel qui leur permet d'acquérir les bases nécessaires pour poursuivre leur parcours scolaire de manière sereine. Le manuel de 6e accompagne les professeurs et leurs classes dans l'année terminale du cycle 3 et permet de réinvestir les acquis du CM. Il a également été pensé comme un ouvrage d'entrée au collège, qui aide les élèves à s'approprier de nouvelles règles de vie et de nouvelles méthodes de travail. Les découvertes littéraires et iconographiques, les apprentissages linguistiques, en lien permanent avec la pratique de l'oral et de l'écrit, sont fortement guidés et inscrits dans des dispositifs de différenciation originaux. Un grand nombre de projets ludiques, individuels et collectifs, souvent interdisciplinaires, permettent aux élèves de trouver leurs marques. L'esprit de la collection Passeurs de textes se retrouve dans cet ouvrage de 6e et dans les ouvrages du cycle 4, pour accompagner l'élève dans son évolution au collège. Passeurs de textes, la collection pour enrichir et renouveler la pratique du français au collège en 7 points forts : - Des oeuvres littéraires contextualisées avec soin, mises en écho avec une iconographie abondante, pour explorer les grands questionnements du programme. - Un travail sur la langue, en lien avec la lecture et l'écriture, proposé au fil des chapitres, ainsi qu'une grammaire complète (leçons, exercices, cartes mentales et mémos pour retenir) en deuxième partie d'ouvrage. - Des dispositifs de différenciation et de guidage originaux, testés en classe par l'équipe d'auteurs, pour faire progresser tous les élèves et favoriser leur prise d'autonomie. - Un cheminement intégrant la pratique de l'oral, de l'écriture et de la lecture. - Des activités autour des compétences conçues et formulées pour une imbrication parfaite du socle et des contenus. - Une grande diversité de postures pédagogiques. - Une large place faite au parcours d'éducation artistique et culturelle, comme au parcours citoyen et au parcours avenir. Les 4 ouvrages ont été réalisés simultanément sur les 4 niveaux. Ils prennent en compte la progressivité des apprentissages, l'hétérogénéité des classes et accompagnent l'enseignant dans chacune de ses postures pédagogiques : le face à face magistral, le soutien individuel, l'animation du travail par petits groupes. Ils proposent en particulier des solutions face aux nouveautés des programmes (renforcement de l'oral, EPI, AP, langues et culture de l'Antiquité, projets, nouvelles épreuves du Brevet, évaluation des compétences). MANUEL 100 % NUMERIQUE Pour les enseignants, rendez-vous sur le CNS Pour les familles, rendez-vous sur le site Biblio Manuels
Résumé : Conforme à la réforme du collège, cet ouvrage prend en compte la progressivité des apprentissages et accompagne ainsi les élèves de 5e tout au long de leur année scolaire. Passeurs de textes, la collection pour enrichir et renouveler la pratique du français au collège en 7 points forts : - Des oeuvres littéraires contextualisées avec soin, mises en écho avec une iconographie abondante, pour explorer les grands questionnements du programme. - Un travail sur la langue, en lien avec la lecture et l'écriture, proposé au fil des chapitres, ainsi qu'une grammaire complète (leçons, exercices, cartes mentales et mémos pour retenir) en deuxième partie d'ouvrage. - Des dispositifs de différenciation et de guidage originaux, testés en classe par l'équipe d'auteurs, pour faire progresser tous les élèves et favoriser leur prise d'autonomie. - Un cheminement intégrant la pratique de l'oral, de l'écriture et de la lecture. - Des activités autour des compétences conçues et formulées pour une imbrication parfaite du socle et des contenus. - Une grande diversité de postures pédagogiques. - Une large place faite au parcours d'éducation artistique et culturelle, comme au parcours citoyen et au parcours avenir. Les 4 ouvrages ont été réalisés simultanément sur les 4 niveaux. Ils prennent en compte la progressivité des apprentissages, l'hétérogénéité des classes et accompagnent l'enseignant dans chacune de ses postures pédagogiques : le face à face magistral, le soutien individuel, l'animation du travail par petits groupes. Ils proposent en particulier des solutions face aux nouveautés des programmes (renforcement de l'oral, EPI, AP, langues et culture de l'Antiquité, projets, nouvelles épreuves du Brevet, évaluation des compétences). MANUEL 100 % NUMERIQUE Pour les enseignants, rendez-vous sur le CNS Pour les familles, rendez-vous sur le site Biblio Manuels
Cette collection, conçue pour répondre à la réforme du Français dans la voie professionnelle et choisie par de nombreux enseignants, propose de répondre rigoureusement aux grandes interrogations proposées dans les programmes pour chacun des objets d'étude. Points forts : Une phase de découverte. Les grandes interrogations traitées au travers de groupements de textes, parcours de lecture, oeuvres intégrales. Le travail sur les outils de la langue, l'image, le cinéma, les TICE, l'Histoire littéraire et l'Histoire des Arts viennent en appui des textes, s'intercalent dans la progression, et offrent un support varié de travail. Plusieurs activités d'écriture au sein de chaque groupement de textes, des parcours de lecture et des activités de synthèse pour entraîner les élèves au travail sur les corpus du Bac. Ce manuel propose un cahier spécial Bac pour préparer les élèves à l'examen. Ce cahier comporte un résumé des objets d'étude, des pages de méthode pour entraîner l'élève aux questions de Compétence de lecture et de Compétence d'écriture, 3 sujets guidés, 3 sujets corrigés et 3 sujets blancs. Un parcours de lecture transversal sur Littoral, une pièce de théâtre de Wadji Mouawad permet de traiter le programme en croisant les trois objets d'étude à travers une seule oeuvre. Ce parcours est accompagné d'une bibliothèque sonore qui contient des captations audio des extraits de la pièce et une longue interview de l'auteur.
Le livre du professeur du manuel de 3e est adapté à la réforme du collège et guide ainsi le professeur dans le nouveau programme. Un ouvrage complet qui fournit les corrigés des questionnaires élèves ainsi qu'un guide pédagogique qui permet à l'enseignant d'utiliser au mieux les ressources du manuel.
Le livre du professeur du manuel de 5e met à la disposition de l'enseignant un outil complet qui intègre la réforme du collège et qui offre un accompagnement tout au long des nouveautés des programmes. Un ouvrage riche, qui propose les corrigés des questionnaires élèves ainsi qu'un guide pédagogique qui permet de maîtriser l'ensemble des ressources.
Le plus riche des mini-dictionnaires plus de 70 000 mots, expressions et traductions ; de nombreux exemples ; les mots français et néerlandais spécifiquement employés en Belgique ; la prononciation de tous les mots néerlandais tous les indicateurs de sens et d'usage en français des annexes sur les dates, nombres et heures. Une présentation en 2 couleurs pour une lisibilité optimale.
Résumé : L'espagnol à portée de main, partout avec vous ! Débrouillez-vous quel que soit le contexte : Discussions entre amis, organisation sur place, visites, travail ou situations d'urgence, 8 thèmes pour communiquer à l'étranger. Parlez l'espagnol d'aujourd'hui : Des simulations de dialogues avec la prononciation et des aides (grammaire et faux amis) pour ne pas faire d'impair. Trouvez vos traductions top chrono : Un système unique de repères en couleurs. Et plongez au coeur de la culture espagnole et latino-américaine ! Le + Robert : un mini-voyage linguistique : Des dictons locaux, des citations célèbres et des anecdotes savoureuses sur la langue + Un dictionnaire bilingue de 7 000 mots.
Résumé : 200 000 synonymes classes par sens. Une personne discrète est réservée, pudique, silencieuse, mais un lieu discret est retiré, isolé, à labri des regards... 22 000 contraires pour augmenter encore les possibilités de remplacement. Résister, c'est ne pas céder, fléchir capituler ni se rendre... Les nuances entre les mots de sens proches expliquées. On enseigne l'anglais mais on inculque des valeurs, une chose urgente n'est pas toujours pressante... Des milliers d'expressions pour un langage plus image. S'enfuir, c'est aussi prendre la tangente, mettre les voiles, enfiler la venelle, tirer ses grègues... Tous les registres de langue, emplois et usages. Un flatteur est aussi un thuriféraire (littéraire), un lèche-botte (familier), un louangeur (vieilli)... Plus de 1000 mots et expressions des régions de France et de la francophonie. Une querelle, c'est aussi une chicane (Québec, Louisiane), une margaille (familier, Belgique), une bringue (familier, Suisse)... Des tableaux analogiques. Pour retrouver les noms des instruments de musique, des collectionneurs, des nuances de couleur...
Présentation de l'éditeur Le premier cahier parents-enfants pour ne plus faire de fautes et reprendre confiance ! Des activités concrêtes et ludiques pour relever les défis de l'orthographe 6 ateliers pour apprendre à retrouver les verbes dans la phrase et savoir les conjuguer Le guide des parents dans lequel Anne-Marie Gaignard donne les clés pour travailler ensemble Du matériel à coller et à construirepour apprendre autrement Une démarche simple en 3 étapes: 1) Je vois= je lis la règle 2) Je fais à 4 mains= des exercices à réaliser ensemble 3) Je fais tout seul= des exercices en autonomie Une méthode motivante, des résultats rapides et mesurables !
Ce qui fait le succès de cet ouvrage de grammaire : Une organisation claire : la leçon sur la page de gauche ; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite ; 72 chapitres présentant les points généralement abordés aux niveaux B1 et B2 du CECR ; Un apprentissage progressif : il suit la progression naturelle des méthodes de français ; Un usage souple : pour la classe ou en auto-apprentissage ; Une préparation adaptée aux certifications un entraînement efficace pour mieux réussir aux examens ; Un CD audio pour les activités communicatives ; Un test d'évaluation.
Une méthode en trois étapes évaluer son niveau. retenir facilement les règles à l'aide d'une présentation visuelle, s'entraîner grâce à des exercices progressifs. vérifier l'acquisition des notions étudiées. Dans cet ouvrage Près de 600 exercices variés et progressifs. Des corrigés partiels pour s'auto-évaluer. 8 tests pour évaluer ses connaissances en début d'année et vérifier ses acquis en fin d'année. Des dictées. orth-hatier.com, un site d'accompagnement de la collection Les corrigés complets des exercices. Des dictées enregistrées pour chaque niveau. Des conseils. Des activités en ligne. Biographie de l'auteur Jeanine Guion, orthophoniste et Jean Guion, docteur ès sciences de l'éducation.
Lamboley Catherine ; Beilin-Bourgeois Claire ; Col
Points forts : - Un traitement des objets d'étude et des questions-problématiques tenant compte des horaires d'enseignement. - Une organisation à l'intérieur des objets d'étude qui permet de revenir deux fois sur celui-ci de façon spiralaire. - Une volonté de concilier " séquen ces courtes " et choix pédagogique. - Une accentuation forte de l'accompagnement méthodologique de l'écrit, de l'argumentation, de l'oral et de l'acquisition du lexique. - Toutes les séquences conçues autour des capacités et des attitudes. - Des propositions de parcours renouvelées pour éviter redites et lassitude par rapport aux acquis des élèves venant du collège. - La prise en compte des situations d'apprentissage variées : travail en groupe, en autonomie, en pédagogie différenciée, par projets... Structure par objet d'étude : - Entrée dans l'objet d'étude : révisions des acquis, mise au point collective, défis pour stimuler les élèves. - S'interroger : séquence " courte " sur la première question-problématique de l'objet d'étude, permet de poser le sujet de réflexion en partant des connaissances des élèves et de prendre en compte l'hétérogénéité des groupes. - Comprendre l'objet d'étude : proposition de 3 séquences, en majeur, au coeur de la réflexion et de la démarche sur la deuxième question-problématique de l'objet d'étude. Des textes, des parcours dans une oeuvre, des ateliers d'expression écrite et orale, et des pages " Faire le point " méthodes pour l'écrit et l'oral. - Mettre en perspective : la troisième question-problématique est traitée sous l'angle de l'élargissement : autrefois et aujourd'hui, ici et ailleurs, moi et les autres. - Conclure l'objet d'étude : bilan en image et activité PFMP. A la fin du manuel, un cahier " langue " : leçon visuelle (schéma et carte mentale) et exercices d'entraînement. Les corrigés des exercices sont en ligne sur le site compagnon.